13.函數(shù)y=$\frac{\sqrt{x+4}}{x-2}$中自變量x的取值范圍是x≥-4且x≠2.

分析 根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義,被開方數(shù)大于等于0,可知:x+4≥0,分母不等于0,可知:x≠2,就可以求出自變量x的取值范圍.

解答 解:根據(jù)題意得:$\left\{\begin{array}{l}{x+4≥0}\\{x-2≠0}\end{array}\right.$,
解得x≥-4且x≠2,
故答案為x≥-4且x≠2.

點評 本題考查使得分式和根號有意義的知識.函數(shù)自變量的范圍一般從三個方面考慮:(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時,自變量可取全體實數(shù);(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時,考慮分式的分母不能為0;(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時,被開方數(shù)非負(fù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.反比例函數(shù)y=$\frac{1-k}{x}$與y=2x的圖象沒有交點,則k的取值范圍為k>1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)如圖1,點A,F(xiàn),C,D在同一直線上,點B和點E分別在直線AD的兩側(cè),且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC,求證:BC∥EF.
(2)某路口設(shè)立了交通路況顯示牌(如圖2).已知立桿AB高度是3m,從側(cè)面D點測得顯示牌頂端C點和底端B點的仰角分別是60°和45°,求路況顯示牌BC的高度.(結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.從2,3,4這三個數(shù)字中,任意抽取兩個不同數(shù)字組成一個兩位數(shù),則這個兩位數(shù)能被4整除的概率是$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知圓錐的底面直徑為2cm,母線長為3cm,則其側(cè)面積為3πcm2.(結(jié)果保留π).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖,在?ABCD中,F(xiàn)是BC上的點,直線DF與AB的延長線相交于點E,與AC相交于點M,BP∥DF,且與AD相交于點P,與AC相交于點N,則圖中的相似三角形有16對.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,已知E為?ABCD的邊DC延長線上的一點,且CE=CD,聯(lián)結(jié)AE分別交BC、BD于點F、G.那么$\frac{DG}{BD}$=$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在平面直角坐標(biāo)系中,A(-2,0),B(0,1),C(-4,0).點D(4,m)在直線AB上,拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c恰好過A、D兩點,點P(0,n)是拋物線對稱軸上的一動點,將點P向左平移2個單位長度,對應(yīng)點為E,連接PF、CE.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點P在運(yùn)動時,CE,PE,PD三條線段長度之和是否有最小值?若有,請求出此時點P的坐標(biāo).
(3)連接PA,請直接寫出能夠滿足P,A,D三點組成直角三角形的所有點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是我市投入使用的“大鼻子”校車,其安全隱患主要是超速和超載,某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)活動小組設(shè)計了如下檢測公路上行駛汽車速度的實驗,先在筆直的車道l旁邊選取一點A,再在l上確定點B,使AB⊥l,測得AB的長為30米,又在l上選取點C,D,使∠CAB=30°,∠DAB=60°,如圖所示.
(1)求CD的長;(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73)
(2)已知本路段對校車的限速為40千米/時,若測得某校車從點C到點D用時3秒,則這輛校車是否超速?并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案