解方程：（35-2x）（20-x）=600．
考點(diǎn)：解一元二次方程-公式法
專題：計算題
分析：方程整理為一般形式，找出a，b，c的值，計算出根的判別式的值大于0，代入求根公式即可求出解．
解答：解：方程整理得：2x2-75x+100=0，
這里a=2，b=-75，c=100，
∵△=5625-800=4825，
∴x=
75±5
193
4
．
點(diǎn)評：此題考查了解一元二次方程-公式法，熟練掌握求根公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為x=1，點(diǎn)A，B均在拋物線上，且AB與x軸平行，其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為（n，3），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)據(jù)：2、3、7、4、-1的極差是（　�。�
A、8B、7C、6D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)A，B，C，D在⊙O上，點(diǎn)O在∠D的內(nèi)部，四邊形OABC為平行四邊形，則∠OAD+∠OCD=（　�。┒龋�
A、45B、60C、90D、75

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在方格紙中選擇標(biāo)有序號①②③④的一個小正方形涂黑，使它與圖中陰影部分組成的新圖形為中心對稱圖形，該小正方形的序號是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

通分
（1）
1
a2b
，-
2
ab2
；         		（2）
1
2x3y
，
4
3xz2
，
5
4xz
；       		（3）
2x
x-y
，
3y
x+y
；
（4）
1
x2-y2
，
1
x2+xy
；     		（5）
1
x2+x
，
-1
x2+2x+1
     		（6）
x+1
x
，
x
2x+6
，
x-1
x2-9
（7）
2mn
4m2-9
，
2m-3
2m+3
；       		（8）
a-1
a2+2a+1
，
6
a2-1
；      		（9）
c
a-b
，
1
(b-a)2
（10）a-3，
2
a+3
；       		（11）
b
a(b+1)
，
a
b(b+1)
；    		（12）
1
x2-4
，
-x
x2-x-6
，
x+3
x2+5x+6
；
（13）
2a
2a+1
，
4(2a-1)
4a2-4a+1
； 		（14）
a-1
(a+1)2-4
，
1-a
2-4a+2a2
；		（15）
1
2a-b
，
1
2a+b
，
2ab
4a2-b2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解初二學(xué)生參加體育活動的情況，某校對部分初二學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，其中一個問題是：“你平均每天參加體育活動的時間是多少？”共有4個選項：
A.1.5小時以上  B.1-1.5小時    C.0.5-1小時   D.0.5小時以下
根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖如下：

請你根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為
 
人，圖（2）中選項C的圓心角度數(shù)為
 
度，并將圖（1）中選項B的部分補(bǔ)充完整；
（2）選擇D選項的人中有3人來自一班，2人來自二班，學(xué)校準(zhǔn)備從這5人中任選兩人參加學(xué)校組織的師生趣味運(yùn)動會，請你用列表法或畫樹狀圖的方法，求出所選的兩人均來自同一個班的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個不透明的盒子里，裝有四個分別寫有數(shù)字1、2、3、4的乒乓球（形狀、大小一樣），先從盒子里隨機(jī)摸出一個乒乓球，記下數(shù)字后放回盒子，搖勻后再隨機(jī)摸出一個乒乓球，記下數(shù)字．
（1）請用樹形圖或列表法求兩次摸出乒乓球上的數(shù)字相同的概率；
（2）若再向盒子里放入n個寫有數(shù)字1的乒乓球，使得從盒子里隨機(jī)摸出一個乒乓球，摸到寫有數(shù)字1的乒乓球的概率為
3
4
，求n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，△ABC≌△CAD．
（1）求證：四邊形ABCD為平行四邊形；
（2）若AE、CF分別平分∠CAD、∠ACB，且∠CFB=∠B，求證：四邊形AECF為菱形．

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同步練習(xí)冊答案