如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙A與x軸、y軸分別相切于M、N兩點(diǎn),直線y=-2x+3經(jīng)過(guò)圓心A,則⊙A的半徑長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):切線的性質(zhì),一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:
分析:連接AN,AM.設(shè)⊙A的半徑為r,因?yàn)椤袮與x軸、y軸分別相切于M、N兩點(diǎn),所以得出AN=AM=r,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(r,r),再根據(jù)直線y=-2x+3經(jīng)過(guò)圓心A,即可求得⊙A的半徑.
解答:解:連接AN,AM.設(shè)⊙A的半徑為r,

∵⊙A與x軸、y軸分別相切于M、N兩點(diǎn),
∴AN⊥y軸,AM⊥x軸,AN=AM=r,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(r,r),
∵直線y=-2x+3經(jīng)過(guò)圓心A,
∴r=-2r+3,
∴r=1,
⊙A的半徑長(zhǎng)為1,
故答案為:1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的切線性質(zhì),及一次函數(shù)的知識(shí).運(yùn)用切線的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過(guò)作輔助線連接圓心和切點(diǎn)來(lái)解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算或解方程
(1)化簡(jiǎn):
b
a2-b2
÷(1-
a
a+b
);
(2)解方程:
x
x-2
-1=
2
x2-4
;
(3)計(jì)算:(
48
-4
1
8
)-(3
1
3
-2
0.5
);
(4)計(jì)算:(3+2
5
2-(4+
5
)(4-
5
).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若∠α和∠β的兩邊分別平行,且∠α=2x°+30°,∠β=50°,則x=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若正數(shù)a的兩個(gè)平方根恰好為方程2x+y=3的一個(gè)解,則a=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式
2+x
2
2x-1
3
的解集是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=
3
2
x2向左平移3個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位,所得到的拋物線的關(guān)系式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(6-2x,x-5)在第四象限,則x的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙二人都以不變的速度在環(huán)形路上跑步,如果同時(shí)同地出發(fā),相向而行,每隔2min相遇一次;如果同向而行,每隔6min相遇一次.已知甲比乙跑得快,甲、乙二人每分各跑多少圈?設(shè)甲、乙二人每分各跑x圈個(gè)y圈,則依題意列方程組為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC平移后得到△DEF,∠A=65°,∠B=35°,則∠DFG的度數(shù)是( 。
A、65°B、35°
C、80°D、100°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案