14.若x,y為實(shí)數(shù),代數(shù)式5x2+4y2-8xy+2x+1=0,則x+y=-2.

分析 根據(jù)完全平方公式變形,再利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,即可求出x+y的值.

解答 解:∵5x2+4y2-8xy+2x+1=0,
∴4x2+4y2-8xy+x2+2x+1=0,
∴(2x-2y)2+(x+1)2=0,
∴x=y=-1,
∴x+y=-2,
故答案為:-2.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了配方法的應(yīng)用,以及非負(fù)數(shù)的性質(zhì),熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,矩形OABC的邊OA、OC分別在x、y軸的正半軸上,且OA=1,OC=2,以O(shè)為直角頂點(diǎn)作Rt△COD,OD=3,已知二次函數(shù)y=ax2+bx-$\frac{3}{2}$的圖象過D、B兩點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖1,連接BD,在BD下方的拋物線是否存在點(diǎn)M,使得四邊形BCDM的面積S最大?若存在,請求出S的最大值及點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,E為射線DB上的一點(diǎn),過E作EH⊥x軸于H,點(diǎn)P為拋物線對稱軸上一點(diǎn),且在x軸上方,點(diǎn)Q在第二象限的拋物線上,是否存在P、Q使得以P、O、Q為頂點(diǎn)的三角形與△DEH全等?若存在,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.解方程 
(1)(2x-1)2=9 
(2)x2-7x+10=0
(3)(2x+1)2=3(2+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在美化城市的建設(shè)中,某街道想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)BC=xm.
(1)若花園的面積為195m2,求x的值;
(2)若在P處有一棵樹與墻CD,AD的距離分別是6m和8m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細(xì)),求花園面積S(m2)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.三角形的邊長之比為:①1.5:2:2.5;②4:7.5:8.5;③1:$\sqrt{3}$:2;④3.5:4.5:5.5.其中可以構(gòu)成直角三角形的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如表是12名同學(xué)的愛心捐款統(tǒng)計(jì),則由捐款數(shù)組成的這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)與眾數(shù)分別是( 。
數(shù)額(元)50151020
人數(shù)(人)2514
A.15,15B.20,20C.17.5,15D.15,20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某工廠元月份生產(chǎn)機(jī)器100臺(tái),計(jì)劃第一季度一共生產(chǎn)364臺(tái),設(shè)二、三月份的生產(chǎn)平均增長率為x,則根據(jù)題意列出的方程是100+100(1+x)+100(1+x)2=364.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列命題中,是真命題的有(  )
①若a>b,則ac>bc;
②$\sqrt{25}$的平方根是±5;
③函數(shù)y=x2+$\frac{1}{\sqrt{-x}}$圖象上的點(diǎn)P(x,y)一定在第二象限;
④一組數(shù)據(jù)3,5,4,5,5,6,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是5.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.九年級(jí)某班40位同學(xué)的年齡如下表所示:
年齡(歲)13141516
人數(shù)316192
則該班40名同學(xué)年齡的眾數(shù)和平均數(shù)分別是( 。
A.19,15B.15,14.5C.19,14.5D.15,15

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同步練習(xí)冊答案