【題目】國家教委規(guī)定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時”．為此某中學為了了解學生體育活動情況，隨機調(diào)查了720名畢業(yè)班學生，調(diào)查內(nèi)容是：“每天鍛煉是否超過1小時及未超過1小時的原因”，所得的數(shù)據(jù)制成了的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖．根據(jù)圖示，解答下列問題：

（1）若在被調(diào)查的學生中隨機選出一名學生測試其體育成績，選出的恰好是“每天鍛煉超過1小時”的學生的概率是多少？

（2）“沒時間”的人數(shù)是多少？并補全頻數(shù)分布直方圖；

（3）2010年這個地區(qū)初中畢業(yè)生約為3.2萬人，按此調(diào)查，可以估計2010年這個地區(qū)初中畢業(yè)生中每天鍛煉未超過1小時的學生約有多少萬人？

【答案】(1);(2) “沒時間”的人數(shù)是400人,圖形見解析；(3) 2010年全州初中畢業(yè)生每天鍛煉未超過1小時約有2.4萬人

【解析】

（1）觀察圖形可知超過1小時在扇形中占90°，所以“每天鍛煉超過1小時”的學生的概率是90÷360；
（2）根據(jù)圖形信息求出未超過1小時人數(shù)，再結合條形統(tǒng)計圖求出“沒時間”人數(shù)；
（3）用總?cè)藬?shù)×每天鍛煉未超過1小時的學生的百分比即可求得結果．

解：（1）=

∴選出的恰好是“每天鍛煉超過1小時”的學生的概率是；

（2）720×（1﹣）﹣120﹣20＝400（人）

∴“沒時間”的人數(shù)是400人；

（3）3.2×（1﹣）＝2.4（萬人）

∴2010年全州初中畢業(yè)生每天鍛煉未超過1小時約有2.4萬人．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與軸交、兩點（點在點左側(cè)），直線與拋物線交于、兩點，其中點的橫坐標為2.

（1）求、兩點的坐標及直線的函數(shù)表達式；

（2）是線段上的一個動點，過點作軸的平行線交拋物線于點，求線段長度的最大值；

（3）點是拋物線上的動點，在軸上是否存在點，使、、、四個點為頂點的四邊形是平行四邊形？如果存在，寫出所有滿足條件的點坐標（請直接寫出點的坐標，不要求寫過程）；如果不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，點C、D在⊙O的上，點E在⊙O的外，∠EAC＝∠D＝60°．

（1）求∠ABC的度數(shù)；

（2）求證：AE是⊙O的切線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小紅家的陽臺上放置了一個曬衣架如圖①.圖②是曬衣架的側(cè)面示意圖，立桿AB，CD相交于點O，B，D兩點立于地面．經(jīng)測量：AB＝CD＝136 cm，OA＝OC＝51 cm，OE＝OF＝34 cm，現(xiàn)將曬衣架完全穩(wěn)固張開，扣鏈EF成一條線段，且EF＝32 cm.垂掛在衣架上的連衣裙總長度小于________cm時，連衣裙才不會拖落到地面上．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】以下是某手機店1～4月的兩張銷售情況統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖，四個同學得出了以下四個結論，其中正確的為（　�。�

A. 4月××手機銷售額為60萬元

B. 4月××手機銷售額比3月有所上升

C. 3月××手機銷售額比2月有所上升

D. 3月與4月××手機的銷售額無法比較，只能比較該店銷售總額

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一垂直于地面的燈柱AB被一鋼筋CD固定，CD與地面成45°夾角（∠CDB=45°），在C點上方2米處加固另一條鋼線ED，ED與地面成53°夾角（∠EDB=53°），那么鋼線ED的長度約為多少米？（結果精確到1米，參考數(shù)據(jù)：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意，在橫線上寫出相應的函數(shù)關系式，并判斷y是否為x的反比例函數(shù)（“是”就在后面的空格內(nèi)打“1”，“不是”就在后面的空格內(nèi)打“0”）：

（1）長方形的面積S（cm2）一定，它的長y（cm）與寬x（cm）之間的關系式為　________ ．

（2）正方形的對角線長y（cm）與它的邊長x（cm）之間的關系式為　________ ．

（3）一種商品的單價為a（元/件），所花費的錢數(shù)y（元）與購買的件數(shù)x（件）的關系式為　________ ．

（4）小明的家與學校相距2400m，他騎自行車上學的速度v（m/s）與所需時間t（s）的關系式為　________ ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】函數(shù)y＝ax2+bx與y＝ax+b(ab≠0)的圖象大致是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD是一次函數(shù)y＝x+1圖象的其中一個伴侶正方形．

（1）若某函數(shù)是一次函數(shù)y＝x+1，求它的圖象的所有伴侶正方形的邊長；

（2）若某函數(shù)是反比例函數(shù)，它的圖象的伴侶正方形為ABCD，點D（2，m）（m＜2）在反比例函數(shù)圖象上，求m的值及反比例函數(shù)解析式；

（3）若某函數(shù)是二次函數(shù)y＝ax2+c（a≠0），它的圖象的伴侶正方形為ABCD，C、D中的一個點坐標為（3，4）．寫出伴侶正方形在拋物線上的另一個頂點坐標，寫出符合題意的其中一條拋物線解析式，并判斷你寫出的拋物線的伴侶正方形的個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？．（本小題只需直接寫出答案）

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