A、B兩地相距50km,甲于某日騎自行車從A地出發(fā)駛往B地,乙也于同日下午騎摩托車從A地出發(fā)駛往B地,在這個變化過程中,甲和乙所行駛的路程用變量s(km)表示,甲所用的時間用變量t(時)表示,圖中折線OPQ和線段MN分別表示甲和乙所行駛的路程s與t的變化關(guān)系,請根據(jù)圖象回答:
(1)直接寫出:甲出發(fā)后
 
小時,乙才開始出發(fā);
(2)求乙行駛幾小時后追上甲,此時兩人距B地還有多少千米?
(3)請分別求出甲、乙的行駛速度?
考點:函數(shù)的圖象
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:(1)觀察函數(shù)圖象得到甲出發(fā)后1小時,乙才開始出發(fā);
(2)設(shè)乙行駛x小時后追上甲,利用他們所走路程相等列方程20+
50-20
3
•t=t•
50
2
,然后解方程求出t=
4
3
,再利用50千米減去他們已經(jīng)走的路程得到
兩人距B地的距離;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象得到乙用2小時走了50千米,甲前1小時走了20千米,后面3小時走了30千米,然后利用速度公式計算他們的速度.
解答:解:(1)t=1時,S=0,
所以甲出發(fā)后1小時,乙才開始出發(fā);
故答案為1;
(2)設(shè)乙行駛x小時后追上甲,
根據(jù)題意得20+
50-20
3
•t=t•
50
2
,
解得t=
4
3
,
即乙行駛
4
3
小時后追上甲,此時兩人距B地還有50-
4
3
×25=
50
3
(千米);
答:乙行駛
4
3
小時后追上甲,此時兩人距B地還有
50
3
千米;
(3)乙的速度為:50÷(3-1)=25千米/時,
甲出發(fā)1小時之前的速度為:20÷1=20千米/時,
甲出發(fā)1小時后的速度為:(50-20)÷(4-1)=10千米/時.
點評:本題考查了函數(shù)的圖象:對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每一對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形就是這個函數(shù)的圖象.函數(shù)圖形上的任意點(x,y)都滿足其函數(shù)的解析式;滿足解析式的任意一對x、y的值,所對應(yīng)的點一定在函數(shù)圖象上;③判斷點P(x,y)是否在函數(shù)圖象上的方法是:將點P(x,y)的x、y的值代入函數(shù)的解析式,若能滿足函數(shù)的解析式,這個點就在函數(shù)的圖象上;如果不滿足函數(shù)的解析式,這個點就不在函數(shù)的圖象上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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股市每周星期六、星期日兩天不開市,股民老張上星期五以每股25.22元的價格買進(jìn)某公司股票若干股,如表為本周內(nèi)每天該股的漲跌情況:(正號表示股價比前一天上漲,負(fù)號表示股價比前一天下跌)本周(  )股價最低.
星期
每股漲跌/元-0.7+1.4-1.2-2.4+3.5
A、星期一B、星期二
C、星期三D、星期四

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a=2014時,求
a2+2a
a-1
÷(a+
a
a-1
)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知,⊙O為△ABC的外接圓,BC為直徑,點E在AB上,過點E作EF⊥BC,點G在FE的延長線上,且GA=GE.
(1)求證:AG與⊙O相切.
(2)若AC=6,AB=8,BE=3,求線段OE的長.

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(1)
(-2)2
+|3-7|-(
3
-π)0;      
(2)(2
48
-3
27
)÷
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,
(1)描出A(1,5)、B(1,0)、C(4,3)三點.
(2)△ABC的面積是多少?
(3)作出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
64
+
3-27
-
(-7)2
;         
(2)|
3
-2|+|
3
-1|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+b)n(n為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.
例如,在三角形中第三行的三個數(shù)1,2,1,恰好對應(yīng)(a+b)2=a2+2ab+b2展開式中的系數(shù);第四行的四個數(shù)1,3,3,1,恰好對應(yīng)著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展開式中的系數(shù)等等.
(1)根據(jù)上面的規(guī)律,寫出(a+b)5的展開式.
(2)利用上面的規(guī)律計算:35-5×34+10×33-10×32+5×3-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)2x2-
1
2
=0;             
(2)(x-1)2=4.

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同步練習(xí)冊答案