（1）用直尺和圓規(guī)做線(xiàn)段AB，使AB=2a-b．（不寫(xiě)作法，但要保留作圖痕跡．）
（2）在如圖的格點(diǎn)紙上做出過(guò)點(diǎn)C與線(xiàn)段AB垂直的一條線(xiàn)段，要求這條線(xiàn)段經(jīng)過(guò)另一個(gè)格點(diǎn)，并把經(jīng)過(guò)的格點(diǎn)用字母D標(biāo)出來(lái)．（橫線(xiàn)與豎線(xiàn)相交的點(diǎn)是格點(diǎn)）
（1）如圖所示：
，
線(xiàn)段AB即為所求；

（2）如圖所示．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖△ABC．
（1）作∠ABC的平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)D，作BD的中垂線(xiàn)分別交AB、BC于點(diǎn)E、F（要求尺規(guī)作圖，不寫(xiě)作法，保留畫(huà)圖痕跡）；
（2）試說(shuō)明線(xiàn)段DE與BF的位置關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，有一個(gè)邊長(zhǎng)為5的正方形紙片ABCD，要將其剪拼成邊長(zhǎng)分別為a，b的兩個(gè)小正方形，使得a2+b2=52．①a，b的值可以是______（寫(xiě)出一組即可）；②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種具有一般性的裁剪方法，在圖中畫(huà)出裁剪線(xiàn)，并拼接成兩個(gè)小正方形，同時(shí)說(shuō)明該裁剪方法具有一般性．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

開(kāi)發(fā)區(qū)有A，B兩個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)中心，m是倉(cāng)儲(chǔ)中心附近的一條主干道，畫(huà)出連接AB的線(xiàn)路，再作出從AB的中點(diǎn)P到主干道m(xù)最近的路線(xiàn)．（要求：用尺規(guī)作圖，并保留作圖痕跡）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有公路l1同側(cè)、l2異側(cè)的兩個(gè)城鎮(zhèn)A，B，如下圖．電信部門(mén)要修建一座信號(hào)發(fā)射塔，按照設(shè)計(jì)要求，發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A，B的距離必須相等，到兩條公路l1，l2的距離也必須相等，發(fā)射塔C應(yīng)修建在什么位置？請(qǐng)用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點(diǎn)，注明點(diǎn)C的位置．（保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)出畫(huà)法）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

畫(huà)出一個(gè)以如圖所示線(xiàn)段為一邊，一個(gè)內(nèi)角是45°的菱形．（不寫(xiě)畫(huà)法，保留作圖痕跡）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某公路管理員的居住點(diǎn)A位于兩條公路m、n之間，他要在公路m、n的旁邊分別建一個(gè)公路管理房，使他從居住點(diǎn)A出發(fā)，先到公路m的公路管理房再到公路n的公路管理房，然后回到居住點(diǎn)的距離總和最短，請(qǐng)你幫他畫(huà)出在公路m和公路n的公路管理房的建筑位置（如下圖，要求：畫(huà)出圖形，保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)出作法和證明）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知點(diǎn)C是∠AOB的邊OB上的一點(diǎn)，
求作⊙P，使它經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)，且圓心在∠AOB的平分線(xiàn)上．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知不在同一直線(xiàn)上的三點(diǎn)A、B、C（在同一平面內(nèi)），按下列要求畫(huà)出圖形．
（1）畫(huà)出線(xiàn)段BC．
（2）過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)AD∥線(xiàn)段BC．
（3）過(guò)點(diǎn)A作BC的垂線(xiàn)，垂足為O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案