【題目】計算:
(1)﹣66×4+(﹣2.5)÷(﹣0.1)
(2)(﹣2)3+(﹣3)×[(﹣4)2+2]+(﹣3)2÷(﹣2)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上兩點A、B表示的數(shù)分別為﹣3、1,點P為數(shù)軸上任意一點,其表示的數(shù)為x,如果點P到點A、點B的距離之和為6,則x的值是( 。
A. ﹣4 B. 2 C. 4 D. ﹣4或2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,拋物線y=ax2+2xa+c經(jīng)過A(﹣4,0),B(0,4)兩點,與x軸交于另一點C,直線y=x+5與x軸交于點D,與y軸交于點E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是第二象限拋物線上的一個動點,連接EP,過點E作EP的垂線l,在l上截取線段EF,使EF=EP,且點F在第一象限,過點F作FM⊥x軸于點M,設點P的橫坐標為t,線段FM的長度為d,求d與t之間的函數(shù)關系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,過點E作EH⊥ED交MF的延長線于點H,連接DH,點G為DH的中點,當直線PG經(jīng)過AC的中點Q時,求點F的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本題6分)下列是用火柴棒拼出的一列圖形.
仔細觀察,找出規(guī)律,解答下列各題:
(1)第4個圖中共有_____ 根火柴,第6個圖中共有_____ 根火柴;
(2)第n個圖形中共有_____ 根火柴(用含n的式子表示);
(3)請計算第2013個圖形中共有多少根火柴?
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