(5分)已知:如圖,、、四點在一直線上,

,,且

求證:(1);

(2).

 

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解析:(1)AF=CD

AF+CF=CD+CF,即AC=DF,

ABDE

∴∠A=D

AB=DE

∴△ABC≌△DEF;………………………………………………………3分

(2)∵△ABC≌△DEF,

EF=BC,DFE=ACB,

FC=CF,

∴△FBC≌△CEF

∴∠CBF=FEC.     ………………………………………………………5分

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、已知,如圖:正方形ABCD,將Rt△EFG斜邊EG的中點與點A重合,直角頂點F落在正方形的AB邊上,Rt△EFG的兩直角邊分別交AB、AD邊于P、Q兩點,(點P與點F重合),如圖所示:

(1)求證:EP2+GQ2=PQ2;
(2)若將Rt△EFG繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α≤90°),兩直角邊分別交AB、AD邊于P、Q兩點,如圖2所示:判斷四條線段EP、PF、FQ、QG之間是否存在什么確定的相等關(guān)系?若存在,證明你的結(jié)論.若不存在,請說明理由;
(3)若將Rt△EFG繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)α(90°<α<180°),兩直角邊分別交AB、AD兩邊延長線于P、Q兩點,并判斷四條線段EP、PF、FQ、QG之間存在何種確定的相等關(guān)系?按題意完善圖3,請直接寫出你的結(jié)論(不用證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,等腰△ABC中,底邊BC=12,高AD=6.
(1)在△ABC內(nèi)作矩形EFGH,使F、G在BC上,E、H分別在AB、AC上,且長是寬的2倍.求矩形EFGH的面積.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,再作第二個矩形,使其兩個頂點在EH上,另外兩個頂點分別在AB、AC上,且長是寬的2倍.則第二個矩形的面積為
 
;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,再作第三個矩形,使其兩個頂點在第二個矩形的邊上,另外兩個頂點分別在AB、AC上,且長是寬的2倍.則第三個矩形的面積為
 
;
(4)按照這樣的方式做下去,根據(jù)上述計算猜想第四個矩形的面積為
 
;第n個矩形的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2001•黃岡)已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=12,F(xiàn)為BC的中點,D是FC上的一點,過點D作BC的垂線交AC于點G,交BA的延長線于點E,如果設(shè)DC=x,則
(1)圖中哪些線段(如線段BD可記作yBD)可以看成是x的函數(shù)[如yBD=12-x(0<x<6,yFD6-x(0<x<6)]?請再寫出其中的四個函數(shù)關(guān)系式:①
yDG=
4
3
x
yDG=
4
3
x
;②
yGC=
5
3
x
yGC=
5
3
x
;③
yAG=-
5
3
x
+10
yAG=-
5
3
x
+10
;④
yAE=
5
3
(6-x)=-
5
3
x+10
yAE=
5
3
(6-x)=-
5
3
x+10

(2)圖中哪些圖形的面積(如△CDG的面積可記作S△CDG)可以看成是x的函數(shù)[如S△CDG=
2
3
x2
(0<x<6)],請再寫出其中的兩個函數(shù)關(guān)系式:①
S△BDE=
2
3
(12-x)2=
2
3
x2-16x+96
S△BDE=
2
3
(12-x)2=
2
3
x2-16x+96
;②
S四邊形AGDF=
2
3
(36-x2)=-
2
3
x2+24
S四邊形AGDF=
2
3
(36-x2)=-
2
3
x2+24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,菱形ABCD的一邊BC在x軸上,且C點坐標(biāo)為(-1,0),D點坐標(biāo)(0,
3
).反比例函數(shù)y=
k
x
過菱形的頂點A.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若P為反比例函數(shù)在第四象限的圖象上一點,點Q在x軸上,問是否存在點P、Q,使得四邊形CDQP為矩形?若存在,求出P和Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題
(1)一幅圖案,在某個頂點處由三個邊長相等的正多邊形鑲嵌而成.其中的兩個分別是正方形和正六邊形,則第三個正多邊形的邊數(shù)是
12
12

(2)從下列圖中選擇四個拼圖板,可拼成一個矩形,正確的選擇方案為
①②③④
①②③④
.(填寫拼圖板的代碼即可).

(3)已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6.
求證:ED∥FB.

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同步練習(xí)冊答案