（2013•朝陽）下表反映的是我們目前學(xué)過的函數(shù)（不是二次函數(shù)）圖象上點的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y之間的對應(yīng)關(guān)系：
x 3 4 6
y 4 3 m
則m的值可以是
2或1
2或1
．
分析：由于函數(shù)的類型不能確定，故應(yīng)分此函數(shù)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)兩種情況進(jìn)行解答．
解答：解：當(dāng)這個函數(shù)是反比例函數(shù)時3×4=4×3=12，
因此6m=12，
解得m=2，
當(dāng)這個函數(shù)是一次函數(shù)時，y=kx+b，則
3k+b=4①
4k+b=3②
，解得
k=-1
b=7

所以函數(shù)解析式為：y=-x+7，當(dāng)x=6時，y=1．
所以m=2或1．
故答案為：2或1．
點評：此題主要考查了反比例函數(shù)，關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)圖象上的點（x，y）的橫縱坐標(biāo)的積是定值k，即xy=k．
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（2013•朝陽）工廠欲招收一名技工，下表是對兩名應(yīng)聘者加工相同數(shù)量同一種零件的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析所得的結(jié)果，你認(rèn)為錄用哪位較好？（　�。�
平均數(shù) 方差
甲 80 269
乙 80 86

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•朝陽）某段河流的兩岸是平行的，數(shù)學(xué)興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過河就測得河的寬度，他們是這樣做的：
①在河流的一條岸邊B點，選對岸正對的一顆樹A；
②沿河岸直走20步有一樹C，繼續(xù)前行20步到達(dá)D處；
③從D處沿河岸垂直的方向行走，當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹正好被C樹遮擋住的E處停止行走；
④測得DE的長就是河寬AB．
請你證明他們做法的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•朝陽）如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=CD，過點A作AE∥DC交BC于點E．
（1）求證：四邊形AECD是菱形．
（2）在（1）的條件下，若∠B=30°，AE⊥AB，以點A為圓心，AE的長為半徑畫弧交BE于點F，連接AF，在圖中，用尺規(guī)補齊圖形（僅保留作圖痕跡），并證明點F是BE的中點．

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