若拋物線y=2x2-mx-m的對(duì)稱軸是直線x=2，則m=
 
．
考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱軸公式列方程求解即可．
解答：解：由題意得，-
-m
2×2
=2，
解得m=8．
故答案為：8．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)，熟記對(duì)稱軸的求法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)G是△ABC的重心，如果AC=
5
，AG=2，那么AB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)（5，-3），其對(duì)稱軸為直線x=4，則拋物線一定經(jīng)過(guò)另一點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將二次函數(shù)y=x2的圖象向下平移1個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位后所得圖象的函數(shù)表達(dá)式為（　　）
A、y=（x+1）2+1
B、y=（x+1）2-1
C、y=（x-1）2+1
D、y=（x-1）2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果拋物線y=x2+mx-1的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)為1，那么m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y=kx+k（k≠0）與雙曲線y=
n
x
（n＜0）交于C、D兩點(diǎn)，與x軸交于點(diǎn)A．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）過(guò)點(diǎn)C作CB⊥y軸，垂足為B，若S△ABC=4，求雙曲線的解析式；
（3）在（1）（2）的條件下，若AB=
17
，求點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x：y=5：2，那么（x+y）：y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)學(xué)生會(huì)為了解該校學(xué)生平均每周參與體育鍛煉的時(shí)間，在校內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了若干名同學(xué)，統(tǒng)計(jì)并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
 級(jí)別 鍛煉時(shí)間（時(shí)/周） 頻數(shù)
 A 1.5≤t＜3 1
 B 3≤t＜4.5 2
 C 4.5≤t＜6 m
 D 6≤t＜7.5 20
 E 7.5≤t＜9 15
 F t≥9 n
根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題：
（1）本次調(diào)查的樣本容量為
 
；
（2）在表中：m=
 
，n=
 
；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，E組所占圓心角的度數(shù)為
 
；
（4）全校共有3000名學(xué)生，估計(jì)該校平均每周體育鍛煉時(shí)間不少于6小時(shí)的學(xué)生約有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市有許多優(yōu)秀的旅游景點(diǎn)，近年來(lái)旅游經(jīng)濟(jì)指標(biāo)保持了高速平穩(wěn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，某旅行社對(duì)3月份本社接待的外地游客來(lái)宜春旅游的首選景點(diǎn)作了一次抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下圖表．
（1）請(qǐng)?jiān)陬l數(shù)分布表中填寫(xiě)空缺的數(shù)據(jù)，并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；
（2）這次抽樣調(diào)查的游客人數(shù)為
 
．
（3）該旅行社3月份接待的外地游客人數(shù)是這次抽樣調(diào)查人數(shù)的4倍，1月份接待的外地游客5000人，問(wèn)從1月到3月該旅行社接待的外地游客人數(shù)的月平均增長(zhǎng)率是多少？若保持這樣的月增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)4月份接待外地來(lái)游客中首選景點(diǎn)是明月山的人數(shù)大概有多少？
外地游客來(lái)宜春旅游首選景點(diǎn)頻數(shù)分布表
景點(diǎn)頻數(shù)頻率
明月山7200.4
溫湯溫泉540
 
三爪侖風(fēng)景區(qū)
 
0.25
其它景點(diǎn)900.05

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