分析 (1)分兩種情況進(jìn)行討論:①當(dāng)E在AO上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖1,②當(dāng)E在AO上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖2;分別根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出EF的長;
(2)利用平行線截三角形成比例性質(zhì)列比例式,求出FN的長,利用等量關(guān)系式FN=2EF,列等式求t的值;
(3)分三種情況討論:①當(dāng)0<t≤$\frac{12}{5}$時(shí),矩形EFNM與三角形ABC重疊部分圖形就是矩形;②當(dāng)$\frac{12}{5}$<t≤4時(shí),矩形EFNM與三角形ABC重疊部分圖形是五邊形,面積=矩形面積-三角形面積,如圖4;③當(dāng)4<t≤12時(shí),如圖2,重疊部分圖形是三角形,面積是矩形面積一半;
(4)分三種情況進(jìn)行討論:①當(dāng)0<t≤$\frac{12}{5}$時(shí),如圖5,重疊部分圖形為矩形FEA1P;②當(dāng)$\frac{12}{5}$<t≤12時(shí),如圖6和圖7,重疊部分面積是正方形面積.
解答 解:(1)過B作BO⊥AC于O,
∵AB=4$\sqrt{2}$,∠A=45°,
∴AO=BO=4,
當(dāng)E在AO上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖1,有AE=EF=t,
∴當(dāng)0<t≤4時(shí),EF=t,
當(dāng)E在AO上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖2,有AE=t,EC=12-t,
∵△BOC∽△FEC,
∴$\frac{EF}{EC}=\frac{BO}{CO}=\frac{4}{8}$,
∴$\frac{EF}{12-t}$=$\frac{1}{2}$,EF=-$\frac{1}{2}$t+6,
∴當(dāng)4<t≤12時(shí),EF=-$\frac{1}{2}$t+6,
綜上所述:①當(dāng)0<t≤4時(shí),EF=t;
②當(dāng)4<t≤12時(shí),EF=-$\frac{1}{2}$t+6;
(2)如圖3,當(dāng)N落在BC上時(shí),AE=EF=t,
∴AF=$\sqrt{2}$t,
∴BF=4$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$t,
∵FN∥AC,
∴$\frac{FN}{AC}=\frac{BF}{AB}$,
∴$\frac{FN}{12}=\frac{4\sqrt{2}-\sqrt{2}t}{4\sqrt{2}}$,
∴FN=-3t+12,
∵FN=2EF,
∴-3t+12=2t,t=$\frac{12}{5}$;
則當(dāng)N落在BC上時(shí),t=$\frac{12}{5}$;
(3)①當(dāng)0<t≤$\frac{12}{5}$時(shí),S=S矩形EFNM=2t2;
②當(dāng)$\frac{12}{5}$<t≤4時(shí),如圖4,則FG=-3t+12,F(xiàn)E=t,
∴NG=2t-(-3t+12)=5t-12,
∵DM∥AO,
∴$\frac{DM}{AO}=\frac{CM}{CO}$,
∴$\frac{DM}{4}=\frac{12-3t}{8}$,
∴DM=6-$\frac{3}{2}$t,DN=t-(6-$\frac{3}{2}$t)=$\frac{5}{2}$t-6,
∴S=S矩形FEMN-S△DGN=2t2-$\frac{1}{2}$(5t-12)($\frac{5}{2}$t-6)=$-\frac{17}{4}$t2+30t-36;
③當(dāng)4<t≤12時(shí),如圖2,S=$\frac{1}{2}$S矩形FEMN=t2;
(4)AA1=2t,CC1=2(12-3t)=24-6t;
①當(dāng)0<t≤$\frac{12}{5}$時(shí),如圖5,重疊部分圖形為矩形FEA1P,
有A1E=A1A-AE=2t-t=t,
重疊部分面積S1=A1E•EF=t2;
②當(dāng)$\frac{12}{5}$<t≤4時(shí),重疊部分面積S1=(AA1+CC1-12)2=(12-4t)2,
當(dāng)t=$\frac{13}{4}$或t=$\frac{11}{4}$時(shí),S1=1,
③當(dāng)4<t≤12時(shí),如圖7,點(diǎn)C與C1重合,重疊部分面積仍然是正方形;
綜上所述:當(dāng)t=1或$\frac{13}{4}$或$\frac{11}{4}$.
點(diǎn)評 本題是四邊形的綜合題,考查了相似形的性質(zhì)和判定,以及勾股定理、函數(shù)的有關(guān)知識(shí),解決這類綜合性的題目,主要是掌握各知識(shí)點(diǎn)間的相互聯(lián)系和分類討論思想的運(yùn)用;還要根據(jù)圖形特點(diǎn)選擇合適的面積公式,求出結(jié)果,本題綜合性較強(qiáng),難度較大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一個(gè)裝有2個(gè)紅球和3個(gè)白球(每個(gè)球除顏色外都相同)的袋中任意摸出一球,摸到紅球甲獲勝,摸到白球乙獲勝; | |
B. | 從標(biāo)有號(hào)數(shù)1到100的100張卡片中,隨意抽取一張,抽到號(hào)數(shù)為奇數(shù)甲獲勝,否則乙獲勝; | |
C. | 任意擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,擲出的點(diǎn)數(shù)小于4則甲獲勝,擲出的點(diǎn)數(shù)大于4則乙獲勝; | |
D. | 讓小球在如圖所示的地板上自由地滾動(dòng),并隨機(jī)地停在某塊方塊上,若小球停在黑色區(qū)域則甲獲勝,若停在白色區(qū)域則乙獲勝 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{1}{2}}$ | B. | $\sqrt{0.3}$ | C. | $\sqrt{8}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x≠5 | B. | x≠3 | C. | x≥3 | D. | x≥3 且 x≠5 |
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