【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)圖象的頂點(diǎn)為D,其圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為-1,3.與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,在下面五個(gè)結(jié)論中:①2a-b=0;②a+b+c>0;③c=-3a;④只有當(dāng)a= 時(shí),△ABD是等腰直角三角形;⑤使△ACB為等腰三角形的a值可以有三個(gè).其中正確的結(jié)論是( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
先根據(jù)圖象與x軸的交點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為-1,3確定對(duì)稱(chēng)軸由此可判斷①;由x=1時(shí)y的值可判斷②;由A,B的橫坐標(biāo)分別為-1,3可設(shè)交點(diǎn)式,由此可判斷③;由△ABD是等腰直角三角形可求出D點(diǎn)坐標(biāo),于是可求出a值,據(jù)此可判斷④;分AB=BC=4或AB=AC=4或AC=BC三種情況,分別求出a值,由此可判斷⑤.
如圖,
① 由題意知對(duì)稱(chēng)軸x=,
∴2a=-b, 即2a+b=0,
∵b≠0,
得2a-b≠0,
故①錯(cuò)誤;
② ∵a>0, 拋物線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-1,3,
∴當(dāng)-1<x<3時(shí),y<0,
∴當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c<0,
故②錯(cuò)誤;
③令y=a(x+1)(x-3)=ax2-2ax-3a, 和原函數(shù)比較系數(shù)即得c=-3a,
故③正確;
④ 作DE⊥AB于E,
∵△ADB為等腰直角三角形.
∴DE=AD=BD= =2,
∴點(diǎn)D為(1,-2)
當(dāng)x=1時(shí),y= a+b+c=a-2a-3a=-4a;
∴-4a=-2
∴a=,
∴只有a=時(shí),三角形ABD為等腰直角三角形.
故④正確;
⑤要使△ACB為等腰三角形,則有AB=BC=4或AB=AC=4或AC=BC三種情況,
當(dāng)AB=BC=4時(shí),
∵AO=1,△BOC為直角三角形,
又∵OC的長(zhǎng)即為|c|,
∴c2=169=7,
∵由拋物線與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上,
∴c= ,
與2a+b=0、ab+c=0聯(lián)立組成方程組,解得a=;
同理當(dāng)AB=AC=4時(shí),
∵AO=1,△AOC為直角三角形,
∴c2=161=15,
∵由拋物線與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上,
∴c= ,
再與2a+b=0、ab+c=0聯(lián)立組成方程組, 解得a=;
同理當(dāng)AC=BC時(shí)在△AOC中,AC2=1+c2 , 在△BOC中,BC2=c2+9,
∵AC=BC,
∴1+c2=c2+9,
此方程無(wú)解,
可知滿足條件只有兩個(gè)a值,
故⑤錯(cuò)誤.
綜上,正確的有2項(xiàng).
故答案為:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交軸于點(diǎn),交軸正半軸于點(diǎn),與過(guò)點(diǎn)的直線相交于另一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)是軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸,交直線于點(diǎn),交拋物線于點(diǎn).
①若點(diǎn)在線段上(不與點(diǎn),重合),連接,求面積的最大值.
②設(shè)的長(zhǎng)為,是否存在,使以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校在向貧困地區(qū)捐書(shū)活動(dòng)中全體師生積極捐書(shū).為了解所捐書(shū)籍的種類(lèi),某同學(xué)對(duì)部分書(shū)籍進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如圖所示不完整統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查的書(shū)籍有多少本?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求出圖中表示科普類(lèi)書(shū)籍的扇形圓心角度數(shù);
(3)本次活動(dòng)師生共捐書(shū)本,請(qǐng)估計(jì)有多少本文學(xué)類(lèi)書(shū)籍?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲口袋中有2個(gè)白球、1個(gè)紅球,乙口袋中有1個(gè)白球、1個(gè)紅球,這些球除顏色外無(wú)其他差別.分別從每個(gè)口袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球.
(1)求摸出的2個(gè)球都是白球的概率.
(2)請(qǐng)比較①摸出的2個(gè)球顏色相同②摸出的2個(gè)球中至少有1個(gè)白球,這兩種情況哪個(gè)概率大,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時(shí),小球的飛行路線是一條拋物線.如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度h(單位:m)與飛行時(shí)間t(單位:s)之間具有函數(shù)關(guān)系h=20t﹣5t2.
(1)小球飛行時(shí)間是多少時(shí),小球最高?最大高度是多少?
(2)小球飛行時(shí)間t在什么范圍時(shí),飛行高度不低于15m?
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【題目】在直角坐標(biāo)系xoy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y) 和Q(x, y′) .給出如下定義:若 ,則稱(chēng)點(diǎn)Q 為點(diǎn)P 的“可控變點(diǎn)” . 例如:點(diǎn)(1,2)的可控變點(diǎn)為點(diǎn)(1,2),點(diǎn)(-1,3)的可控變點(diǎn)為點(diǎn)(-1,-3).
(1)點(diǎn)(-6,-3)的可控變點(diǎn)坐標(biāo)為________.
(2)若點(diǎn)P在函數(shù)y=-x2+16的圖象上,其可控變點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)y′是7,求可控變點(diǎn)Q的橫坐標(biāo).
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC⊥AB,連結(jié)OC,弦AD∥OC,直線CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)若DE=2BC,求AD:OC的值.
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【題目】如圖,某翼裝飛行員從離水平地面高AC=500m的A處出發(fā),沿著俯角為15°的方向,直線滑行1600米到達(dá)D點(diǎn),然后打開(kāi)降落傘以75°的俯角降落到地面上的B點(diǎn).求他飛行的水平距離BC(結(jié)果精確到1m).
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