【題目】如圖:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BD是∠ABC的平分線,點O在AB上,⊙O經(jīng)過B,D兩點,交BC于點E。
(1)試說明:AC是⊙O的切線;
(2)若BC=6,tan∠A=,求⊙O的半徑。
【答案】(1)詳見解析;(2)⊙O的半徑為 .
【解析】
(1)連接DO,由等腰三角形的性質(zhì)和角平分線的定義得出∠ODB=∠CBD,證出DO∥BC,由平行線的性質(zhì)得出OD⊥AC,即可得出結(jié)論;
(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,根據(jù)三角函數(shù)的定義得到AC=8,AB=10,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求出R=.
解:(1)如圖,連接OD,
∵⊙O經(jīng)過B,D兩點,
∴OB=OD,
∴∠OBD=∠ODB,
又∵BD是∠ABC的平分線,
∴∠OBD=∠CBD,
∴∠ODB=∠CBD,
∴OD∥BC,
∵∠ACB=90°,即BC⊥AC,
∴OD⊥AC.又OD是⊙O的半徑,
∴AC是⊙O的切線;
(2)設(shè)圓O半徑為R,
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
∵BC=6,tan∠A=,
∴AC=8,AB=10,
∵OD∥BC,
∴△AOD∽△ABC,
∴,即,
解得:R=,
∴⊙O的半徑為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)生產(chǎn)并銷售某種產(chǎn)品,假設(shè)銷售量與產(chǎn)量相等,如圖中的折線ABD表示該產(chǎn)品每千克生產(chǎn)成本y1(單位:元)與產(chǎn)量x(單位:kg)之間的函數(shù)關(guān)系;線段CD表示每千克的銷售價y2(單位:元)與產(chǎn)量x(單位:kg)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)請解釋圖中點D的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的實際意義.
(2)求線段AB所表示的y1與x之間的函數(shù)表達(dá)式.
(3)當(dāng)0≤x≤90時,銷售該產(chǎn)品獲得的利潤與產(chǎn)量的關(guān)系式是 ;當(dāng)90≤x≤130時,銷售該產(chǎn)品獲得的利潤與產(chǎn)量的關(guān)系式是 ;總之,當(dāng)產(chǎn)量為 kg時,獲得的利潤最大,最大利潤是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,AB=8,點P在邊CD上,tan∠PBC=,點Q是在射線BP上的一個動點,過點Q作AB的平行線交射線AD于點M,點R在射線AD上,使RQ始終與直線BP垂直.
(1)如圖1,當(dāng)點R與點D重合時,求PQ的長;
(2)如圖2,試探索: 的比值是否隨點Q的運動而發(fā)生變化?若有變化,請說明你的理由;若沒有變化,請求出它的比值;
(3)如圖3,若點Q在線段BP上,設(shè)PQ=x,RM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點D的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內(nèi)某點M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到△A1O1B1,點A、O、B的對應(yīng)點分別是點A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時點A1的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦(不是直徑),OD⊥AC垂足為G交⊙O于D,E為⊙O上一點(異于A、B),連接ED交AC于點F,過點E的直線交BA、CA的延長線分別于點P、M,且ME=MF.
(1)求證:PE是⊙O的切線.
(2)若DF=2,EF=8,求AD的長.
(3)若PE=6,sin∠P=,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)了尺規(guī)作圖后,通過“三弧法”作了一個△ACD,其作法步驟是:①作線段AB,分別以A,B為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧的交點為C;②以B為圓心,AB長為半徑畫弧交AB的延長線于點D;③連結(jié)AC,BC,CD.下列說法不正確的是( 。
A.∠A=60°B.△ACD是直角三角形
C.BC=CDD.點B是△ACD的外心
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過最高點(2,5)和點(0,4).
(1)試確定此二次函數(shù)的解析式;
(2)請你用圖象法判斷方程-x2+x+1=0的根的情況.(畫出簡圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對于點P(a,b),若點P′的坐標(biāo)為(,)(其中k為常數(shù),且k≠0),則稱點P′為點P的“k關(guān)聯(lián)點”.
(1)點P(﹣3,4)的“2關(guān)聯(lián)點”P′的坐標(biāo)是_______________;
(2)若a、b為正整數(shù),點P的“k關(guān)聯(lián)點”P′的坐標(biāo)為(3,9),請直接寫出k的值及點P的坐標(biāo);
(3)如圖,點Q的坐標(biāo)為(0,2 ),點A在函數(shù)的圖象上運動,且點A是點B的“﹣關(guān)聯(lián)點”,求線段BQ的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠ACD=90°,AC=DC,MN是過點A的直線,過點D作DB⊥MN于點B,連接CB.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖①過點C作CE⊥CB,與MN交于點E,則易發(fā)現(xiàn)BD和EA之間的數(shù)量關(guān)系為 ;BD、AB、CB之間的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)拓展探究
當(dāng)MN繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖②位置時,BD、AB、CB之間滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并證明.
(3)解決問題
當(dāng)MN繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖③位置時(點C,D在直線MN兩側(cè)),若此時∠BCD=30°,BD=2,則CB= .
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