已知:如圖,在△ABC中,AB=BC,D是AC中點(diǎn),BE平分∠ABD交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)O是AB上一點(diǎn),⊙O過B、E兩點(diǎn),交BD于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:AC與⊙O相切;
(2)當(dāng)BD=6,sinC=時(shí),求⊙O的半徑.

【答案】分析:(1)連接OE,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出BD⊥AC,推出∠ABE=∠DBE和∠OBE=∠OEB,得出∠OEB=∠DBE,推出OE∥BD,得出OE⊥AC,根據(jù)切線的判定定理推出即可;
(2)根據(jù)sinC=求出AB=BC=10,設(shè)⊙O 的半徑為r,則AO=10-r,得出sinA=sinC=,根據(jù)OE⊥AC,得出sinA===,即可求出半徑.
解答:(1)證明:連接OE,
∵AB=BC且D是AC中點(diǎn),
∴BD⊥AC,
∵BE平分∠ABD,
∴∠ABE=∠DBE,
∵OB=OE
∴∠OBE=∠OEB,
∴∠OEB=∠DBE,
∴OE∥BD,
∵BD⊥AC,
∴OE⊥AC,
∵OE為⊙O半徑,
∴AC與⊙O相切.

(2)解:∵BD=6,sinC=,BD⊥AC,
∴BC=10,
∴AB=BC=10,
設(shè)⊙O 的半徑為r,則AO=10-r,
∵AB=BC,
∴∠C=∠A,
∴sinA=sinC=,
∵AC與⊙O相切于點(diǎn)E,
∴OE⊥AC,
∴sinA===
∴r=,
答:⊙O的半徑是
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定,解直角三角形,切線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,解(1)小題的關(guān)鍵是求出OE∥BD,解(2)小題的關(guān)鍵是得出關(guān)于r的方程,題型較好,難度適中,用了方程思想.
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34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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