【題目】如圖,P是正方形ABCD的對角線BD上一點,PE⊥BC于E,PF⊥CD于F,連接EF,給出下列三個結論:①AP=EF;②△APD一定是等腰三角形;③∠PFE=∠BAP.其中正確結論的序號是( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
【答案】B
【解析】
連接PC,根據正方形的對角線平分一組對角可得∠ABP=∠CBP=45°,然后利用“邊角邊”證明△ABP和△CBP全等,根據全等三角形對應邊相等可得AP=PC,對應角相等可得∠BAP=∠BCP,再根據矩形的對角線相等可得EF=PC,于是得到結論.
解:如圖,連接PC,在正方形ABCD中,∠ABP=∠CBP=45°,AB=CB,
∵在△ABP和△CBP中,,
∴△ABP≌△CBP(SAS),
∴AP=PC,∠BAP=∠BCP,
又∵PE⊥BC,PF⊥CD,
∴四邊形PECF是矩形,
∴PC=EF,∠BCP=∠PFE,
∴AP=EF,∠PFE=∠BAP,故①③正確;
只有點P為BD的中點或PD=AD時,△APD是等腰三角形,故②錯誤;
故選:B.
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【題目】一個不透明的袋子中裝有三個完全相同的小球,分別標有數字3、4、5.從袋子中隨機取出一個小球,用小球上的數字作為十位的數字,然后放回;再取出一個小球,用小球上的數字作為個位上的數字,這樣組成一個兩位數,試問:按這種方法能組成哪些位數?十位上的數字與個位上的數字之和為9的兩位數的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖法加以說明.
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【題目】某學校八年級開展英語拼寫大賽,一班和二班根據初賽成績,各選出5名選手參加復賽,兩個班各選出的5名選手的復賽成績如圖所示:
(1)根據圖示填寫下表
班級 | 中位數(分) | 眾數(分) | 平均數(分) |
一班 | 85 | ||
二班 | 100 | 85 |
(2)結合兩班復賽成績的平均數和中位數,分析哪個班級的復賽成績比較好?
(3)已知一班的復賽成績的方差是70,請求出二班復試成績的方差,并說明哪個班成績比較穩(wěn)定?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線的解析式為,點的坐標分別為(1,0),(0,2),直線與直線相交于點.
(1)求直線的解析式;
(2)點在第一象限的直線上,連接,且,求點的坐標.
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【題目】在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與軸負半軸交于點,與軸正半軸交于點,點為直線上一點,,點為軸正半軸上一點,連接,的面積為48.
(1)如圖1,求點的坐標;
(2)如圖2,點分別在線段上,連接,點的橫坐標為,點的橫坐標為,求與的函數關系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,如圖3,連接,點為軸正半軸上點右側一點,點為第一象限內一點,,,延長交于點,點為上一點,直線經過點和點,過點作,交直線于點,連接,請你判斷四邊形的形狀,并說明理由.
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【題目】有一個幾何體的形狀為直三棱柱,右圖是它的主視圖和左視圖.
(1)請補畫出它的俯視圖,并標出相關數據;
(2)根據圖中所標的尺寸(單位:厘米),計算這個幾何體的全面積.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E、F在邊AD上,AF=DE,連接BF、CE.
(1)求證:∠CBF=∠BCE;
(2)若點G、M、N在線段BF、BC、CE上,且 FG=MN=CN.求證:MG=NF;
(3)在(2)的條件下,當∠MNC=2∠BMG時,四邊形FGMN是什么圖形,證明你的結論.
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【題目】已知:矩形,點在的延長線上,連接,,且,的平分線交于點.
(1)如圖1,求的大;
(2)如圖2,過點作交的延長線于點,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,交于點,點為的中點,連接交于點,點在上,且,連接,且.延長交于點,連接,若的周長與的周長的差為2,求的長.
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