【題目】綜合與探究:
將三角形紙板如圖放置,點(diǎn)P是邊AB邊上一點(diǎn),DF∥CE,∠PCE=∠α,∠PDF=∠β,
探究:
(1)如果α=30°,β=40°,則∠DPC=___________.
猜想:
(2)當(dāng)點(diǎn)P在E、F兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠DPC與α、β之間有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由;
拓展:
(3)如果點(diǎn)P在E、F兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、E、F四點(diǎn)不重合),上述(2)中的結(jié)論是否還成立?并說(shuō)明理由.
【答案】(1)70°;(2)∠DPC=α+β,證明詳見(jiàn)解析;(3)∠DPC=β –α或∠DPC= α -β
【解析】
(1)過(guò)P點(diǎn)作GH∥DF,可得GH∥CE,根據(jù)“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等” 解答即可;
(2)過(guò)P點(diǎn)作GH∥DF,可得GH∥CE,根據(jù)“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等” 解答即可;
(3)過(guò)P點(diǎn)作PH∥DF,可得PH∥CE,分P點(diǎn)在直線CE上方、DF下方兩種情況,根據(jù)“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等” 解答即可;
(1)過(guò)P點(diǎn)作GH∥DF,
∵DF∥CE,
∴GH∥CE
∴∠PCE=∠CPG=α, ∠PDF=∠GPD=β
∵∠DPC=∠CPG+∠GPD =α+β
∵α=30°,β=40°
∴∠DPC=70°
故答案為:70°
(2)∠DPC=α+β,理由是:
如圖,過(guò)P點(diǎn)作GH∥DF,
∵DF∥CE
∴GH∥CE
∴∠PCE=∠CPG=α, ∠PDF=∠GPD=β
∵∠DPC=∠CPG+∠GPD =α+β
(3)(2)中的結(jié)論不成立,理由是:
如圖,過(guò)P作PH∥DF
(圖1)
∵DF∥CE
∴PH∥CE
∴∠PCE=∠1=α
∵∠FDP=∠2=β
∵∠DPC=∠FDP-∠PCE=∠2-∠1=β -α.
如圖2,過(guò)P作PH∥DF
( 圖2)
∵DF∥CE
∴PH∥CE
∴∠PCE=∠1=α
∵∠FDP=∠2=β
∵∠DPC=∠PCE-∠FDP=∠1-∠2=α -β.
故(2)中的結(jié)論不成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在第二象限,以A為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)B,對(duì)稱軸為直線x=﹣1,點(diǎn)C在拋物線上,且位于點(diǎn)A、B之間(C不與A、B重合).若△ABC的周長(zhǎng)為m,四邊形AOBC的周長(zhǎng)為 (用含m的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根.
(1)求m的值;
(2)先作的圖象關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形,然后將所作圖形向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,寫出變化后圖象的解析式;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)直線y=2x+n(n≥m)與變化后的圖象有公共點(diǎn)時(shí),求的最大值和最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)學(xué)生某科目期末評(píng)價(jià)成績(jī)是由完成作業(yè)、單元檢測(cè)、期末考試三項(xiàng)成績(jī)構(gòu)成的,如果期末評(píng)價(jià)成績(jī)80分以上(含80分),則評(píng)為“優(yōu)秀”.下面表中是小張和小王兩位同學(xué)的成績(jī)記錄:
完成作業(yè) | 單元測(cè)試 | 期末考試 | |
小張 | 70 | 90 | 80 |
小王 | 60 | 75 |
(1)若按三項(xiàng)成績(jī)的平均分記為期末評(píng)價(jià)成績(jī),請(qǐng)計(jì)算小張的期末評(píng)價(jià)成績(jī);
(2)若按完成作業(yè)、單元檢測(cè)、期末考試三項(xiàng)成績(jī)按的權(quán)重來(lái)確定期末評(píng)價(jià)成績(jī).
①請(qǐng)計(jì)算小張的期末評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)槎嗌俜郑?/span>
②小王在期末(期末成績(jī)?yōu)檎麛?shù))應(yīng)該最少考多少分才能達(dá)到優(yōu)秀?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),經(jīng)過(guò)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,CF是⊙O的切線,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CF于E,連接AC.
(1)求證:AE=AD.
(2)若AE=3,CD=4,求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家在“吾悅廣場(chǎng)”購(gòu)買了一間商鋪,準(zhǔn)備承包給甲、乙兩家裝修公司進(jìn)行店面裝修,經(jīng)調(diào)查:甲公司單獨(dú)完成該工程的時(shí)間是乙公司的2倍,已知甲、乙兩家公司共同完成該工程建設(shè)需20天;若甲公司每天所需工作費(fèi)用為650元,乙公司每天所需工作費(fèi)用為1200元,若從節(jié)約資金的角度考慮,則應(yīng)選擇哪家公司更合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,是圓直徑,是圓的切線,切點(diǎn)為,平行于弦,,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),若,且,的長(zhǎng)是關(guān)于的方程的兩個(gè)根
證明:是圓的切線;
求線段的長(zhǎng);
求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)沿一條筆直公路勻速行駛至B城.在整個(gè)行駛過(guò)程中,甲、乙兩車離開(kāi)A城的距離(千米)與甲車行駛的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)A,B兩城相距 千米,乙車比甲車早到 小時(shí);
(2)甲車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間與乙車相遇?
(3)若兩車相距不超過(guò)20千米時(shí)可以通過(guò)無(wú)線電相互通話,則兩車都在行駛過(guò)程中可以通過(guò)無(wú)線電通話的時(shí)間有多長(zhǎng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=(),將線段BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BD。
(1)如圖1,直接寫出∠ABD的大。ㄓ煤的式子表示);
(2)如圖2,∠BCE=150°,∠ABE=60°,判斷△ABE的形狀并加以證明;
(3)在(2)的條件下,連結(jié)DE,若∠DEC=45°,求的值。
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