【題目】.閱讀下列材料并解決有關問題:我們知道|x|=,
所以當x>0時, ==1; 當x<0時, ==﹣1.現在我們可以用這個結論來解決下面問題:
(1)已知a,b是有理數,當ab≠0時, + ;
(2)已知a,b是有理數,當abc≠0時, ++= ;
(3)已知a,b,c是有理數,a+b+c=0,abc<0,則++= .
【答案】(1)±2或0;(2)±1或±3;(3)﹣1.
【解析】試題分析:(1)分3種情況討論即可求解;
(2)分4種情況討論即可求解;
(3)根據已知得到b+c=﹣a,a+c=﹣b,a+b=﹣c,a、b、c兩正一負,進一步計算即可求解.
試題解析:(1)已知a,b是有理數,當ab≠0時,
①a<0,b<0,+=﹣1﹣1=﹣2;
②a>0,b>0,+=1+1=2;
③a、b異號,+=0.
故+=±2或0;
(2)已知a,b是有理數,當abc≠0時,
①a<0,b<0,c<0,++=﹣1﹣1﹣1=﹣3;
②a>0,b>0,c>0,++=1+1+1=3;
③a、b、c兩負一正,++=﹣1﹣1+1=﹣1;
④a、b、c兩正一負,++=﹣1+1+1=1.
故++=±1或±3;
(3)已知a,b,c是有理數,a+b+c=0,abc<0,
則b+c=﹣a,a+c=﹣b,a+b=﹣c,a、b、c兩正一負,
則++═﹣﹣﹣=1﹣1﹣1=﹣1.
故答案為:±2或0;±1或±3;﹣1.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分別是BC、AD的中點,連接AE、CF.
(1)證明:四邊形AECF是矩形;
(2)若AB=8,求菱形的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我區(qū)某一周的最高氣溫統計如下表:
最高氣溫(℃) | 13 | 15 | 17 | 18 |
天 數 | 1 | 1 | 2 | 3 |
則這組數據的中位數與眾數分別是( )
A. 17,17 B. 17,18 C. 18,17 D. 18,18
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知A、B在數軸上對應的數分別用a、b表示,且(b+10)2+|a﹣20|=0,P是數軸上的一個動點.
(1)在數軸上標出A、B的位置,并求出A、B之間的距離.
(2)當P點滿足PB=2PA時,求P點對應的數.
(3)動點P從原點開始第一次向左移動1個單位長度,第二次向右移動3個單位長度,第三次向左移動5個單位長度,第四次向右移動7個單位長度,依此類推,…點P能夠移到與A、B重合的位置嗎?若能,請?zhí)剿鞯趲状我苿訒r重合;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳高運動員最近幾次選拔賽成績的平均數與方差:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(cm) | 185 | 180 | 185 | 180 |
方差 | 3. 6 | 3.6 | 7.4 | 8.1 |
根據表中數據,要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應該選擇
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了幫扶本市一名特困兒童,某班有20名同學積極捐款,他們捐款的數額如下表:
捐款的數額(單位:元) | 20 | 50 | 80 | 100 |
人數(單位:名) | 6 | 7 | 4 | 3 |
對于這20名同學的捐款,眾數是( 。
A. 20元 B. 50元 C. 80元 D. 100元
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