已知
1
x
=3+
1
y
,則
2x-5xy-2y
y+3xy-x
=
 
考點(diǎn):分式的化簡求值
專題:
分析:由已知變形可得x-y=-3xy,整體代入所求分式即可.
解答:解:由
1
x
=3+
1
y
,得x-y=-3xy,
2x-5xy-2y
y+3xy-x
=
2(x-y)-5xy
3xy-(x-y)
=
-6xy-5xy
3xy-(-3xy)
=
-11xy
6xy
=-
11
6

故答案為:-
11
6
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式的化簡求值.關(guān)鍵是由已知條件變形,整體代入求值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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若(x2+x+1)6=a12x12+a11x11+a10x10+…+a1x+a0,則a11+a9+a7+a5+a3+a1=( 。
A、364B、365
C、730D、728

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如圖中不同的長方形(包括正方形)的個(gè)數(shù)為( 。
A、36B、87C、72D、102

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先化簡,再求值:(
5
x+2
-x+2) ÷
x-3
2x2+4x
.其中x是方程x2+3x-4=0的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求出下列各數(shù)的立方根
(1)216            (2)106             (3)-
27
64

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列幾何圖形中:(1)平行四邊形;(2)線段;(3)角;(4)圓;(5)正方形;(6)任意三角形.其中一定是軸對(duì)稱圖形的有
 

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設(shè)a<b,將一次函數(shù)y=bx+a與y=ax+b的圖象畫在平面直角坐標(biāo)系中,則有一組a,b的取值使得下列圖中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的程序計(jì)算,若輸入x的值為-1,則輸出的y的值為( 。
A、-2B、4C、6D、8

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