在圖1中,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN.∠ABC=∠ADC=90°,
(1)求證:△ABC≌△ADC;
(2)求證:AD+AB=AC;
(3)把題中的條件“∠ABC=∠ADC=90°”改為∠ABC+∠ADC=180°,且DC=BC,如圖2,其他條件不變,則(2)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

證明:(1)∵∠MAN=120°,AC平分∠MAN.
∴∠DAC=∠BAC=60
∵在△ACD和△ACB中,
,
∴△ACD≌△ACB (AAS)

(2)在Rt△ACD中,∠DCA=30°,Rt△ACB中,∠BCA=30°
∴AC=2AD,AC=2AB,
∴2AD=2AB
∴AD=AB
∴AD+AB=AC.

(3)(1)中的結(jié)論AD+AB=AC成立,
理由如下:如圖2,在AN上截取AE=AC,連接CE,
∵在△ADC和△EBC中,
,
∴△ADC≌△EBC
∵∠BAC=60°,
∴DA=BE
∴△CAE為等邊三角形,
∴AD+AB=AB+BE=AE,
∴AC=CE,∠AEC=60°,
∴AD+AB=AC.
分析:(1)利用AAS即可證明兩三角形全等;
(2)根據(jù)直角三角形中30度的銳角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,即可證得AC=2AD,AC=2AB,從而證明;
(3)在AN上截取AE=AC,連接CE,證明△ADC≌△EBC,則AB+AD=AB+BE=AE,然后證明△CAE為等邊三角形,則AD+AB=AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),證明選段相等的問(wèn)題,基本的思路是轉(zhuǎn)化成三角形全等.正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知⊙O半徑為1,且與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B、精英家教網(wǎng)C、D四點(diǎn).過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)C分別作⊙O的切線MA、NC,它們分別與直線y=x交于點(diǎn)M、N,
(1)寫(xiě)出點(diǎn)M、D、N的坐標(biāo);
(2)拋物線過(guò)點(diǎn)M、D、N,它的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E,連接DE,并延長(zhǎng)DE交圓O于F,求cos∠BDF的值與EF的長(zhǎng).
(3)探索:將⊙O作怎樣的平移,才能使⊙O與x軸相切且它的圓心O在拋物線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,已知⊙O的半徑長(zhǎng)為1,PQ是⊙O的直徑,點(diǎn)M是PQ延長(zhǎng)線上一點(diǎn),以點(diǎn)M為圓心作圓,與⊙O交于A、B兩點(diǎn),連接PA并延長(zhǎng),交⊙M于另外一點(diǎn)C.
(1)若AB恰好是⊙O的直徑,設(shè)OM=x,AC=y,試在圖2中畫(huà)出符合要求的大致圖形,并求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)連接OA、MA、MC,若OA⊥MA,且△OMA與△PMC相似,求OM的長(zhǎng)度和⊙M的半徑長(zhǎng);
(3)是否存在⊙M,使得AB、AC恰好是一個(gè)正五邊形的兩條邊?若存在,試求OM的長(zhǎng)度和⊙M的半徑長(zhǎng);若不存在,試說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,已知AB=8cm,線段AM為BC邊上的中線.點(diǎn)N在線段AM上,且MN=3cm,動(dòng)點(diǎn)D在直線AM上運(yùn)動(dòng),連接CD,△CBE是由△CAD旋轉(zhuǎn)得到的.以點(diǎn)C圓心,以CN為半徑作⊙C與直線BE相交于點(diǎn)P、Q兩點(diǎn).

(1)填空:∠DCE=
60
60
度,CN=
5
5
cm,AM=
4
3
4
3
cm.
(2)如圖1當(dāng)點(diǎn)D在線段AM上運(yùn)動(dòng)時(shí),求出PQ的長(zhǎng).
(3)當(dāng)點(diǎn)D在MA的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出示意圖,并直接寫(xiě)出PQ=
6
6
cm.
當(dāng)點(diǎn)D在AM的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出示意圖,并直接寫(xiě)出PQ=
6
6
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,正方形ABCD和正方形QMNP,M是正方形ABCD的對(duì)稱中心,邊MN與邊AB交于F,邊AD與邊QM交于E.
(1)在圖1中,求證:AE+AF=
2
AM

(2)如圖2,若將原題中的“正方形”改為“菱形”,且∠QMN=∠CBA=60°其他條件不變,則在圖2中線段AE,AF與MA的關(guān)系為
AE+AF=AM
AE+AF=AM

(3)在(2)的條件下,若菱形MNPQ在繞著點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊AD,AB所在直線上時(shí),已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,AE=1求△AFM的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年《海峽教育報(bào)》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知⊙O半徑為1,且與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B、C、D四點(diǎn).過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)C分別作⊙O的切線MA、NC,它們分別與直線y=x交于點(diǎn)M、N,
(1)寫(xiě)出點(diǎn)M、D、N的坐標(biāo);
(2)拋物線過(guò)點(diǎn)M、D、N,它的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E,連接DE,并延長(zhǎng)DE交圓O于F,求cos∠BDF的值與EF的長(zhǎng).
(3)探索:將⊙O作怎樣的平移,才能使⊙O與x軸相切且它的圓心O在拋物線上.

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