觀察下列各式:
22+2×2=2×4;
32+2×3=3×5;
42+2×4=4×6;
52+2×5=5×7;

請將你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用自然數(shù)n(n≥1)表示出來為
 
考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:
分析:觀察以上各式,可發(fā)現(xiàn),等式左邊是比序號多1的數(shù)的平方加上比序號多1的數(shù)的2倍,等式右邊是相差為2的兩個數(shù)的乘積,其中較小的一個因數(shù)是比序號多1的數(shù).
解答:解:∵第一個等式為:22+2×2=2×4;
第二個等式為:32+2×3=3×5;
第三個等式為:42+2×4=4×6;
第四個等式為:52+2×5=5×7;

∴第n個等式為:(n+1)2+2(n+1)=(n+1)(n+3).
故答案為:(n+1)2+2(n+1)=(n+1)(n+3).
點評:考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類,本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運算方法進行分析,從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

描述并說明:海寶在研究數(shù)學(xué)問題時發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:

請根據(jù)海寶對現(xiàn)象的描述,用數(shù)學(xué)式子填空,并說明結(jié)論成立的理由.
如果
 
(其中a>0,b>0).
那么
 
(結(jié)論).
理由
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個“數(shù)值轉(zhuǎn)換機”的運算過程如圖,如果現(xiàn)在輸入的x為16,那么y是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個“數(shù)值轉(zhuǎn)換機”的示意圖,用代數(shù)式表示輸出的結(jié)果是:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知xm=6,xn=3,則xm-n=
 
,(-xm2÷x-n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某區(qū)中學(xué)生足球賽共賽8輪(即每隊均需參賽8場),勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分.在這次足球聯(lián)賽中,猛虎隊踢平的場數(shù)是所負場數(shù)的2倍,共得17分,則該隊共勝
 
 場.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市區(qū)內(nèi)乘坐出租車的價格(元)與路程(千米)之間的關(guān)系如圖所示請你根據(jù)圖象寫出一條信息:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中:
①銳角都相等;
②垂線段最短;
③互補的角是鄰補角;
④在同一平面內(nèi),若L1⊥L2,L1⊥L3,則L2∥L3,
其中真命題有
 
.(填寫正確序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(x+3)(2x-n)=2x2+mx-15,則( 。
A、m=-1,n=5
B、m=1,n=-5
C、m=-1,n=-5
D、m=1,n=5

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