在一副三角板ABC和DEF中,∠ACB=∠CDE=90°,∠BAC=60°,∠DEC=45°.

(1)當(dāng)AB∥DC時(shí),如圖①,求∠DCB的度數(shù).
(2)當(dāng)CD與CB重合時(shí),如圖②,判斷DE與AC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)如圖③,當(dāng)∠DCB等于多少度時(shí),AB∥EC?
考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)求出∠B,根據(jù)平行線的判定推出即可;
(2)求出∠ACE+∠E=180°,根據(jù)平行線的判定推出即可;
(3)求出∠BCE=∠B,根據(jù)平行線的判定推出即可.
解答:解:(1)∵∠BCA=90°,∠A=60°,
∴∠B=180°-90°-60°=30°,
∵AB∥CD,
∴∠DCB=∠B=30°;

(2)DE∥AC,
理由是:∵∠EDC=90°,∠DEC=45°,
∴∠DCE=45°,
∵∠BCA=90°,
∴∠ACE+∠DEC=90°+45°+45°=180°,
∴DE∥AC;

(3)當(dāng)∠DCB等于15度時(shí),AB∥EC,
理由是:∵∠DCB=15°,∠DCE=45°,
∴∠BCE=45°-15°=30°,
∴∠B=30°,
∴∠B=∠BCE,
∴AB∥EC,
即當(dāng)∠DCB等于15度時(shí),AB∥EC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的性質(zhì)和判定,三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用,能根據(jù)平行線的判定推出兩直線平行是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠AOB是直角,ON平分∠AOC,OM平分∠BOC,則∠MON=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條弦把圓分為2:3的兩部分,那么這條弦所對(duì)的圓周角度數(shù)為( 。
A、144°B、72°
C、108°D、72°或108°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2015年元月一日實(shí)施的新交規(guī)讓人們的出行更具安全性,以下交通標(biāo)志中不是軸對(duì)稱圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了解我市的空氣質(zhì)量情況,某環(huán)保興趣小組從環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出).

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“輕度污染”的扇形的圓心角等于
 
度;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該市這一年(365天)達(dá)到“優(yōu)”和“良”的天數(shù)是
 
天.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=k1x+b1的圖象l1與y=k2x+b2的圖象l2相交于點(diǎn)P(-2,4),則方程組
y=k1x+b1
y=k2x+b2
的解是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方形的面積是15,估計(jì)它的邊長(zhǎng)大小介于整數(shù)
 
之間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(3-π)2
-π=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:(x-1)(x+3)+4=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案