在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡,再求值:  (a-b)2 ÷(1- )  其中a=3,b=-2   (12分)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：射線OF交⊙O于點(diǎn)B，半徑OA⊥OB，P是射線OF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與O、B重合)，直線AP交⊙O于D，過D作⊙O的切線交射線OF于E。

(1)圖a是點(diǎn)P在圓內(nèi)移動(dòng)時(shí)符合已知條件的圖形，在點(diǎn)P移動(dòng)的過程中，請(qǐng)你通過觀察、測量、比較，寫出一條與△DPE的邊、角或形狀有關(guān)的規(guī)律,并說明理由；

(2)請(qǐng)你在圖b中畫出點(diǎn)P在圓外移動(dòng)時(shí)符合已知條件的圖形，第⑴題中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是否仍然存在？說明理由；

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已知兩圓的圓心距為4，兩圓的半徑、分別是方程x2-4x+3=0的兩根，試確定

兩個(gè)圓的位置關(guān)系.

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如圖，在△ABC中，∠BCA =90°，以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)P，Q是AC的中點(diǎn)．

判斷直線PQ與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由．

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如圖，小明同學(xué)測量一個(gè)光盤的直徑，他只有一把直尺和一塊三角板，他將直尺、光盤和三角板如圖放置于桌面上，并量出AB=3.5cm，則此光盤的直徑是_________cm.

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已知點(diǎn)P是半徑為5的⊙O內(nèi)一定點(diǎn)，且OP＝4，則過點(diǎn)P的所有弦中，弦長可能取到的整數(shù)值為（    ）

    A. 5，4，3                          B. 10，9，8，7，6，5，4，3

    C. 10，9，8，7，6                   D. 12，11，10，9，8，7，6

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如圖，正方形網(wǎng)格中的每一個(gè)小正方形邊長都是1，每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn). 

⑴在圖①中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)三角形，使三角形的三邊長分別為2、、3；

⑵在圖②中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)面積為10的正方形；

⑶觀察圖③中帶陰影的圖形，請(qǐng)你將它適當(dāng)剪開，重新拼成一個(gè)正方形(要求：在圖③中用虛線作出，并在圖④中畫出拼接的正方形)；

⑷觀察正方體圖形，沿著一些棱將它剪開，展開成平面圖形. 若正方體的表面積為6，請(qǐng)你在圖⑤中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)用陰影部分表示出一個(gè)正方體的平面展開圖. (只需畫出一種情形)

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小杰從正面（圖示“主視方向”）觀察左邊的熱水瓶時(shí)，得到的俯視圖是（    ）

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同步練習(xí)冊答案