【題目】 為了解九年級女生的身高(單位:cm)情況,某中學(xué)對部分九年級女生身高進(jìn)行了一次測量,所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻數(shù)分布表,并畫了部分頻數(shù)分布直方圖(圖、表如圖):

分組

頻數(shù)

頻率

145.5-149.5

3

0.05

149.5-153.5

9

n

153.5-157.5

m

0.25

157.5-161.5

18

0.30

161.5-165.5

9

0.15

165.5-169.5

6

0.10

合計

M

N

根據(jù)以上圖表,回答問題.

1M=______m=______,N=______,n=______;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若九年級有600名學(xué)生,則身高在161.5-165.5范圍約為多少人?

【答案】(1)60,15,1,0.15;(2)詳見解析;(390

【解析】

1)根據(jù)第一組的頻數(shù)是3,頻率是0.05,依據(jù)頻率=,即可求得總數(shù)M的值,然后利用公式即可求得mn的值;

2)根據(jù)(1)中m的值即可作出統(tǒng)計圖;

3)利用600乘以身高在161.5-165.5范圍的頻率即可求解.

解:(1M=3÷0.05=60m=60×0.25=15,N=1n==0.15;

故答案為:60,15,1,0.15;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖所示;

3600×0.15=90()

答:身高在161.5-165.5范圍約為90人.

練習(xí)冊系列答案
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A. 如圖1,展開后測得∠1=∠2

B. 如圖2,展開后測得∠1=∠2∠3=∠4

C. 如圖3,測得∠1=∠2

D. 如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點(diǎn)為O,測得OA=OB,OC=OD

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C.如圖③,展開后測得∠1=2,且∠3=4D.如圖④,展開后測得∠1+2=180°

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則稱點(diǎn)P′為點(diǎn)P“k屬派生點(diǎn).例如:P(1,4)的“2屬派生點(diǎn)P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6).

(Ⅰ)點(diǎn)P(﹣2,3)的“3屬派生點(diǎn)”P′的坐標(biāo)為   ;

(Ⅱ)若點(diǎn)P“5屬派生點(diǎn)”P′的坐標(biāo)為(3,﹣9),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(Ⅲ)若點(diǎn)Px軸的正半軸上,點(diǎn)P“k屬派生點(diǎn)P′點(diǎn),且線段PP′的長度為線段OP長度的2倍,求k的值.

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【題目】如圖,∠CAB=DBA,再添加一個條件,不一定能判定ABC≌△BAD的是( 。

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1當(dāng)α=150°時,試判斷AOD的形狀,并說明理由;

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(1)若購買的乒乓球?yàn)?/span>盒,請分別用代數(shù)式表示在兩家店購買這些乒乓球和乒乓球拍時應(yīng)該支付的費(fèi)用;

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