計算
（1）6-（-8）-20　　　　　　　　
（2）-12+
364
-6÷(-2)×
9
．
考點：實數(shù)的運算
專題：
分析：（1）先去括號，再從左到右依次計算即可；
（2）根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可．
解答：解：（1）原式=6+8-20
=-6；　　　　　　　

（2）原式=-1+4+3×3
=-1+4+9
=12．
點評：本題考查的是實數(shù)的運算，熟知在進行實數(shù)運算時，和有理數(shù)運算一樣，要從高級到低級，即先算乘方、開方，再算乘除，最后算加減，有括號的要先算括號里面的，同級運算要按照從左到有的順序進行是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在命題：“三角形的一個外角大于三角形的每一個內(nèi)角”、“底邊及一個內(nèi)角相等的兩個等腰三角形全等”、“兩條平行線被第三條直線所截，一對同旁內(nèi)角的平分線互相垂直中，真命題的個數(shù)有（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：x（x-2）-x+2=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在學習一元一次方程的解法時，我們經(jīng)常遇到這樣的試題：
“解方程：x-
x-1
2
=2-
x+2
5
”
（1）請根據(jù)下面的解題過程，在前面的橫線上填上正確變形的結果，在后面的括號內(nèi)寫出變形的一句．
解：去分母，得：
 
（　�。�
去括號，得
 
（　　）
移項，得
 
（　　）
合并同類項，得
 
（　�。�
系數(shù)化為1，得：
 
．
（2）請你寫出在上面的解答中，容易出錯的地方（至少寫出兩個）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

水果店王阿姨到水果批發(fā)市場打算購進一種水果銷售，經(jīng)過還價，實際價格每千克比原來少2元，發(fā)現(xiàn)原來買這種水果80千克花的錢，現(xiàn)在可買88千克．
（1）現(xiàn)在實際購進這種水果每千克多少元？
（2）若購買這種水果的質(zhì)量y（千克）與售價t（元/千克）滿足如圖所示的一次函數(shù)關系：
①求y與t之間的函數(shù)關系式；
②請你幫拿個主意，將這種水果的售價定為多少元時，獲利825元．（利潤=收入-進貨金額）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用長為10m的籬笆（虛線部分），兩面靠墻（墻長不限）圍成矩形的苗圃，要使圍成的苗圃面積為24m2．
（1）求苗圃的長與寬；
（2）能否使苗圃面積達到26m2？若能，請求出苗圃的長與寬；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

由于2013年第30號強臺風“海燕”的侵襲，致使多個城市受到影響．如圖所示，A市位于臺風中心M北偏東15°的方向上，距離61
2
千米，B市位于臺風中心M正東方向60
3
千米處．臺風中心以每小時30千米的速度沿MF向北偏東60°的方向移動（假設臺風在移動的過程中的風速保持不變），距離臺風中心60千米的圓形區(qū)域內(nèi)均會受到此次強烈臺風的影響．
（1）A市、B市是否會受到此次臺風的影響？說明理由．
（2）如果受到此次臺風影響，該城市受到臺風影響的持續(xù)時間為多少小時？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）（-3）2×23-（-4）÷2
（2）（-
3
4
+
1
6
-
3
8
）×（-24）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一圓的周長為8πcm，其圓周上一段弧長為3πcm，則該弧所對的圓周角為
 
．

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同步練習冊答案