(1)當(dāng)x在何范圍時,|x-1|-|x-2|有最大值,并求出最大值.
(2)當(dāng)x在何范圍時,|x-1|-|x-2|+|x-3|-|x-4|有最大值,并求出它的最大值.
(3)代數(shù)式|x-1|-|x-2|+|x-3|-|x-4|+…+|x-99|-|x-100|最大值是______(直接寫出結(jié)果)

解:(1)∵|x-1|-|x-2|表示x到1的距離與x到2的距離的差,
∴x≥2時有最大值2-1=1;

(2)∵|x-1|-|x-2|+|x-3|-|x-4|表示x到1的距離與x到2的距離的差與x到3的距離與x到4的距離的差的和,
∴x≥4時有最大值1+1=2;

(3)由上可知:x≥100時|x-1|-|x-2|+|x-3|-|x-4|+…+|x-99|-|x-100|有最大值1×50=50.
故答案為50.
分析:(1)根據(jù)絕對值的幾何意義,可知在數(shù)軸上,|x-1|-|x-2|表示x到1的距離與x到2的距離的差,可知:x≥2時有最大值2-1=1;
(2)根據(jù)絕對值的幾何意義,可知在數(shù)軸上,|x-1|-|x-2|+|x-3|-|x-4|表示x到1的距離與x到2的距離的差與x到3的距離與x到4的距離的差的和,可知:x≥4時有最大值1+1=2;
(3)由上可知:x≥100時有最大值1×50=50.
點(diǎn)評:本題主要考查了絕對值的意義及性質(zhì),一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.本題還可以對x的取值進(jìn)行分類討論求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),(2)所示,矩形ABCD的邊長AB=6,BC=4,點(diǎn)F在DC上,DF=2.動點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)D、B同時出發(fā),沿射線DA、線段BA向點(diǎn)A的方向運(yùn)動(點(diǎn)M可運(yùn)動到DA的延長線上),當(dāng)動點(diǎn)N運(yùn)動到點(diǎn)A時,M、N兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動.連接FM、FN,當(dāng)F、N、M不在同一直線時,可得△FMN,過△FMN三邊的中點(diǎn)作△PWQ.設(shè)動點(diǎn)M、N的速度都是1個單位/秒,M、N運(yùn)動的時間為x秒.試解答下列問題:
(1)說明△FMN∽△QWP;
(2)設(shè)0≤x≤4(即M從D到A運(yùn)動的時間段).試問x為何值時,△PWQ為直角三角形?當(dāng)x在何范圍時,△PQW不為直角三角形?
(3)問當(dāng)x為何值時,線段MN最短?求此時MN的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)當(dāng)x在何范圍時,|x-1|-|x-2|有最大值,并求出最大值.
(2)當(dāng)x在何范圍時,|x-1|-|x-2|+|x-3|-|x-4|有最大值,并求出它的最大值.
(3)代數(shù)式|x-1|-|x-2|+|x-3|-|x-4|+…+|x-99|-|x-100|最大值是
50
50
(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),(2)所示,矩形ABCD的邊長AB=6,BC=4,點(diǎn)F在DC上,DF=2。

動點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)D、B同時出發(fā),沿射線DA、線段BA向點(diǎn)A的方向運(yùn)動(點(diǎn)M可

運(yùn)動到DA的延長線上),當(dāng)動點(diǎn)N運(yùn)動到點(diǎn)A時,M、N兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動。連接FM、

FN,當(dāng)F、N、M不在同一直線時,可得△FMN,過△FMN三邊的中點(diǎn)作△PQW。設(shè)動點(diǎn)

M、N的速度都是1個單位/秒,M、N運(yùn)動的時間為x秒。試解答下列問題:

(1)說明△FMN∽△QWP;

(2)設(shè)0≤x≤4(即M從D到A運(yùn)動的時間段)。試問x為何值時,△PQW為直角三角形?

當(dāng)x在何范圍時,△PQW不為直角三角形?

(3)問當(dāng)x為何值時,線段MN最短?求此時MN的值。

            

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),(2)所示,矩形ABCD的邊長AB=6,BC=4,點(diǎn)F在DC上,DF=2。
動點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)D、B同時出發(fā),沿射線DA、線段BA向點(diǎn)A的方向運(yùn)動(點(diǎn)M可
運(yùn)動到DA的延長線上),當(dāng)動點(diǎn)N運(yùn)動到點(diǎn)A時,M、N兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動。連接FM、
FN,當(dāng)F、N、M不在同一直線時,可得△FMN,過△FMN三邊的中點(diǎn)作△PQW。設(shè)動點(diǎn)
M、N的速度都是1個單位/秒,M、N運(yùn)動的時間為x秒。試解答下列問題:
(1)說明△FMN∽△QWP;
(2)設(shè)0≤x≤4(即M從D到A運(yùn)動的時間段)。試問x為何值時,△PQW為直角三角形?
當(dāng)x在何范圍時,△PQW不為直角三角形?
(3)問當(dāng)x為何值時,線段MN最短?求此時MN的值。
            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

如圖(1),(2)所示,矩形ABCD的邊長AB=6,BC=4,點(diǎn)F在DC上,DF=2。
動點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)D、B同時出發(fā),沿射線DA、線段BA向點(diǎn)A的方向運(yùn)動(點(diǎn)M可
運(yùn)動到DA的延長線上),當(dāng)動點(diǎn)N運(yùn)動到點(diǎn)A時,M、N兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動。連接FM、
FN,當(dāng)F、N、M不在同一直線時,可得△FMN,過△FMN三邊的中點(diǎn)作△PQW。設(shè)動點(diǎn)
M、N的速度都是1個單位/秒,M、N運(yùn)動的時間為x秒。試解答下列問題:
(1)說明△FMN∽△QWP;
(2)設(shè)0≤x≤4(即M從D到A運(yùn)動的時間段)。試問x為何值時,△PQW為直角三角形?
當(dāng)x在何范圍時,△PQW不為直角三角形?
(3)問當(dāng)x為何值時,線段MN最短?求此時MN的值。
            

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