【題目】△ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示.
(1)作△ABC關于點C成中心對稱的△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1向右平移3個單位,作出平移后的△A2B2C2;
(3)在x軸上求作一點P,使PA1+PC2的值最小,并求最小值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】海珠區(qū)某學校為進一步加強和改進學校體育工作,切實提高學生體質健康水平,決定推進“一人一球”活動計劃. 學生可根據自己的喜好選修一門球類項目(A :足球,B:籃球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球),陳老師對某班全班同學的
選課情況進行統(tǒng)計后,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖 (如圖).
(1) 求出該班的總人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2) 若該校共有學生 2500 名,請估計約有多少人選修足球?
(3) 該班班委 4 人中,1 人選修足球,1 人選修籃球,2 人選修羽毛球,陳老師要從這
4 人中任選 2 人了解他們對體育選修課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求 選出的 2 人中至少有 1 人選修羽毛球的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小紅在計算時,拿出 1 張等邊三角形紙片按如圖所示方式進行操作.
①如圖1,把 1 個等邊三角形等分成 4 個完全相同的等邊三角形,完成第 1 次操作;
②如圖 2,再把①中最上面的三角形等分成 4 個完全相同的等邊三角形,完成第 2 次操作;
③如圖 3,再把②中最上面的三角形等分成 4 個完全相同的等邊三角形,······依次重復上述操作.可得的值最接近的數(shù)是( )
A.B.C.D.1
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】同學們,我們知道圖形是由點、線、面組成,結合具體實例,已經感受到“點動成線,線動成面”的現(xiàn)象,下面我們一起來進一步探究:
(概念認識)
已知點P和圖形M,點B是圖形M上任意一點,我們把線段PB長度的最小值叫做點P與圖形M之間的距離.
例如,以點M為圓心,1cm為半徑畫圓如圖1,那么點M到該圓的距離等于1cm;若點N是圓上一點,那么點N到該圓的距離等于0cm;連接MN,若點Q為線段MN中點,那么點Q到該圓的距離等于0.5cm,反過來,若點P到已知點M的距離等于1cm,那么滿足條件的所有點P就構成了以點M為圓心,1cm為半徑的圓.
(初步運用)
(1)如圖2,若點P到已知直線m的距離等于1cm,請畫出滿足條件的所有點P.
(深入探究)
(2)如圖3,若點P到已知線段的距離等于1cm,請畫出滿足條件的所有點P.
(3)如圖4,若點P到已知正方形的距離等于1cm,請畫出滿足條件的所有點P.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是BD上一點,AP的延長線交CD于點Q,交BC的延長線于點G,點M是GQ的中點,連接CM.求證:PC⊥MC.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知直線AB、CD交于點O,,是方程的解,也是方程的解,且,.
(1)求的度數(shù).
(2)若射線OM從OC出發(fā),繞點O以的速度順時針轉動,射線ON從OD出發(fā),繞點O以的速度逆時針第一次轉動到射線OE停止,當ON停止時,OM也隨之停止.在轉動過程中,設運動時間為t,當t為何值時,?
(3)在(2)的條件下,當ON運動到內部時,下列結論:①不變;②不變,其中只有一個是正確的,請選擇并證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點B落在點B'處,則重疊部分的面積為()
A.12B.10C.8D.6
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com