平行四邊形ABCD被直線EF分成面積分別為x，y的兩部分，那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系，用圖象表示可能是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南安陽(yáng)滑縣中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若有意義，則滿足條件的a的個(gè)數(shù)為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣西省桂林市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，菱形ABCD放置在直線l上（AB與直線l重合），AB=4，∠DAB=60°，將菱形ABCD沿直線l向右無(wú)滑動(dòng)地在直線l上滾動(dòng)，從點(diǎn)A離開出發(fā)點(diǎn)到點(diǎn)A第一次落在直線l上為止，點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)度為（ ）.

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江金華東陽(yáng)市5月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

我市城市風(fēng)貌提升工程正在火熱進(jìn)行中，檢查中發(fā)現(xiàn)一些破舊的公交車候車亭有礙觀瞻，現(xiàn)準(zhǔn)備制作一批新的公交車候車亭，查看了網(wǎng)上的一些候車亭圖片后，設(shè)計(jì)師畫了兩幅側(cè)面示意圖，AB，F(xiàn)G均為水平線段，CD⊥AB，PQ⊥FG，E，H為垂足，且AE=FH，AB=FG=2米，圖1中tanA=，tanB=，圖2點(diǎn)P在弧FG上．且弧FG所在圓的圓心O到FG，PQ的距離之比為5：2，

（1）求圖1中的CE長(zhǎng)；

（2）求圖2中的PH長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江金華東陽(yáng)市5月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

因式分【解析】
3x2﹣6xy+3y2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江金華東陽(yáng)市5月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在以下圖標(biāo)中，是軸對(duì)稱圖形的是（ ）

A．

節(jié)水標(biāo)志

B．

回收標(biāo)志

C．

綠色食品

D．

環(huán)保標(biāo)志

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西省太原市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某地教育部門對(duì)九年級(jí)學(xué)生的“學(xué)習(xí)態(tài)度”進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí)，A級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣；B級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣；C級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，要求被調(diào)查的學(xué)生從A、B、C三項(xiàng)中必選且只能選擇一項(xiàng)，結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了 名學(xué)生；

（2）將圖①補(bǔ)充完整；

（3）求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù)；

（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該地8000名九年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)（達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí)）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西省太原市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

﹣2的絕對(duì)值是（ ）

A. 2 B. ﹣2 C. D. -

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北孝感安陸市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△OAB的邊OA在x軸的正半軸上，OA=AB，邊OB的中點(diǎn)C在雙曲線y=上，將△OAB沿OB翻折后，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′，正好落在雙曲線y=上，△OAB的面積為6，則k為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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