【題目】已知拋物線的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且關(guān)于直線對(duì)稱,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,0).
(Ⅰ)求拋物線C的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)將拋物線繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得拋物線,且有點(diǎn)P(m,t)既在拋物線上,也在拋物線上,求m的值;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),二次函數(shù)的最小值為,求的值.
【答案】(Ⅰ)y=x2﹣2x﹣3;頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-4);(Ⅱ),;(Ⅲ)a的值為1﹣或2+.
【解析】
(1)利用二次函數(shù)的對(duì)稱性,由點(diǎn)坐標(biāo)得出點(diǎn)坐標(biāo),利用二次函數(shù)的交點(diǎn)式直接寫出解析式即可,把二次函數(shù)的化成頂點(diǎn)式,直接求出頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)先求出拋物線的解析式,把分別代入到、的解析式中得到關(guān)于的方程組,解方程組即可得出正確答案;
(3)分、、三種情況討論即可.
解:(Ⅰ)∵點(diǎn)A(﹣1,0)與點(diǎn)B關(guān)于直線x=1對(duì)稱,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),
則,
即拋物線C的表達(dá)式為y=x2﹣2x﹣3;
∵,
∴ 頂點(diǎn)坐標(biāo)為.
(Ⅱ)由拋物線C解析式知B(3,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,0)
所以點(diǎn)A點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為(1,0)和(﹣3,0),都在拋物線上,
且拋物線開口向下,形狀與由拋物線C相同,
于是可得拋物線的解析式為,即y=﹣x2﹣2x+3;
由點(diǎn)在拋物線上,有,
由點(diǎn)也在拋物線上,有,
∴.
解得,.
(III)①當(dāng)a+1<1時(shí),即a<0,
則函數(shù)的最小值為(a+1)2﹣2(a+1)﹣3=2a,
解得a=1﹣(正值舍去);
②當(dāng)a<1≤a+1時(shí),即0≤a<1,
則函數(shù)的最小值為1﹣2﹣3=2a,
解得:a=﹣2(舍去);
③當(dāng)時(shí),
則函數(shù)的最小值為a2﹣2a﹣3=2a,解得a=2+(負(fù)值舍去);
綜上,a的值為1﹣或2+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張老師引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行如下探究:如圖1,將長(zhǎng)為的鉛筆斜靠在垂直于水平桌面的直尺的邊沿上,一端固定在桌面上,圖2是示意圖.
活動(dòng)一
如圖3,將鉛筆繞端點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),與交于點(diǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)至水平位置時(shí),鉛筆的中點(diǎn)與點(diǎn)重合.
數(shù)學(xué)思考
(1)設(shè),點(diǎn)到的距離.
①用含的代數(shù)式表示:的長(zhǎng)是_________,的長(zhǎng)是________;
②與的函數(shù)關(guān)系式是_____________,自變量的取值范圍是____________.
活動(dòng)二
(2)①列表:根據(jù)(1)中所求函數(shù)關(guān)系式計(jì)算并補(bǔ)全表格.
6 | 5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1 | 0.5 | 0 | |
0 | 0.55 | 1.2 | 1.58 | 1.0 | 2.47 | 3 | 4.29 | 5.08 |
②描點(diǎn):根據(jù)表中數(shù)值,描出①中剩余的兩個(gè)點(diǎn).
③連線:在平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)用平滑的曲線畫出該函數(shù)的圖象.
數(shù)學(xué)思考
(3)請(qǐng)你結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)或結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像交軸于,交軸于,過(guò)畫直線。
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)在軸正半軸上,且,求的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)在二次函數(shù)圖像上,以為圓心的圓與直線相切,切點(diǎn)為。
① 點(diǎn)在軸右側(cè),且(點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng)),求點(diǎn)的坐標(biāo);
② 若的半徑為,求點(diǎn)的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是半圓的直徑,、是半圓上的兩點(diǎn),且,與交于點(diǎn).
(1)若,求的度數(shù);
(2)若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為的網(wǎng)格中,,B,C均在格點(diǎn)上.
(Ⅰ)△ABC的面積為_______;
(Ⅱ)若有一個(gè)邊長(zhǎng)為6的正方形,且滿足點(diǎn)A為該正方形的一個(gè)頂點(diǎn),且點(diǎn)B,點(diǎn)C分別在該正方形的兩條邊上,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的直尺,畫出這個(gè)正方形,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其它頂點(diǎn)的位置是如何找到的(不要求證明)___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】菱形的頂點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)B落在y軸正半軸上,點(diǎn)A、D落在第一象限內(nèi),且D點(diǎn)坐標(biāo)為.
(1)如圖1,若反比例函數(shù)()的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,求k的值;
(2)菱形向右平移t個(gè)單位得到菱形,如圖2.
①請(qǐng)直接寫出點(diǎn)、的坐標(biāo)(用合1的代數(shù)式表示):、;
②是否存在反比例函數(shù)(),使得點(diǎn)、同時(shí)落在()的圖象上?若存在,求n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖①,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,AB=CD,求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)如圖②,若四邊形ABCD滿足∠A=∠C>90°,AB=CD,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2﹣6x+m滿足以下條件:當(dāng)﹣2<x<﹣1時(shí),它的圖象位于x軸的下方;當(dāng)8<x<9時(shí),它的圖象位于x軸的上方,則m的值為( 。
A.27B.9C.﹣7D.﹣16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,),B(2,0),C點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)O作直線AC的垂線,垂足為D.當(dāng)點(diǎn)C在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)D也隨之運(yùn)動(dòng).則線段BD長(zhǎng)的最大值為______________.
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