分解因式：
（1）x2-2x；                          
（2）2a2-4ab+2b2．
考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式提取公因式即可得到結(jié)果；
（2）原式提取2，再利用完全平方公式分解即可．
解答：解：（1）原式=x（x-2）；
（2）原式=2（a2-2ab+b2）
=2（a-b）2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了提取公因式法與公式法的綜合運(yùn)用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，2），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（-3，0），將點(diǎn)C繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移3個(gè)單位，此時(shí)點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：
a
=0.325，
b
=32.5，則
a
b
=（　�。�
A、10-1
B、10-2
C、10-3
D、10-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A地至B地的航線長(zhǎng)975km，一架飛機(jī)從A地順風(fēng)飛往B地需12.5h，它逆風(fēng)飛行同樣的航線需13h，求飛機(jī)無(wú)風(fēng)時(shí)的平均速度與風(fēng)速．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小英和爸爸、媽媽到人民公園游玩，回家后她利用平面直角坐標(biāo)系畫出了公園的景區(qū)地圖，如圖．可是她忘記了在圖中標(biāo)出原點(diǎn)和x軸、y軸．只知道游樂園D和望春亭C的坐標(biāo)分別為（2，-2）和（-2，-1），你能幫她求出其他各景點(diǎn)的坐標(biāo)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（a2）3÷（-a）2；
（2）（a+2b）（a+b）-3a（a+b）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在三角形ABC中，D、E、F分別為邊BC、AB、AC上的點(diǎn)，連接FD并延長(zhǎng)至點(diǎn)G．已知FD∥AB，你認(rèn)為再增加一個(gè)什么條件，可以使得線段AG與ED互相平分．畫出圖形，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)G是BC上任意一點(diǎn)，連接AG，過(guò)點(diǎn)B，D分別作BF⊥AG，DE⊥AG，垂足分別為點(diǎn)F，E．
（1）求證：△ADE≌△BAF；
（2）若DE=8，BF=6，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店經(jīng)營(yíng)甲、乙兩種商品，其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：
甲乙
進(jìn)價(jià)（元/件）1535
售價(jià)（元/件）2045
已知該商店購(gòu)進(jìn)了甲、乙兩種商品共160件．
（1）若商店在銷售完這批商品后要獲利1000元，則應(yīng)分別購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件？
（2）若商店的投入資金少于4300元，且要在售完這批商品后獲利不少于1250元，則共有幾種購(gòu)貨的方案？其中，哪種購(gòu)貨方案獲得的利潤(rùn)最大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案