【題目】根據(jù)科學(xué)家估計(jì),地球年齡大約是4 600 000 000年,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為

【答案】4.6×109
【解析】解:4 600 000 000=4.6×109
所以答案是:4.6×109
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為ykm),圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:

信息讀取:(1)甲、乙兩地之間的距離為

(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;

(3)求慢車和快車的速度;

(4)求線段BC所表示的yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(5)若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同,在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車與慢車相遇.求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時(shí)?。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)4,1,7,4,5,6則這組數(shù)據(jù)的極差為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:2a2﹣4a=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O,點(diǎn)A在直線PQ上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在直線MN上運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點(diǎn)A,B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大小.
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點(diǎn)A,B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠CED的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.
(3)如圖3,延長(zhǎng)BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長(zhǎng)線相交于E,F(xiàn),在△AEF中,如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC為等邊三角形,D為BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),CE平分ACD,CE=BD,求證:ADE為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(a,﹣6)關(guān)于 x 軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(

A. (﹣a,6) B. (a,6) C. (a,﹣6) D. (﹣a,﹣6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式1﹣ ,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了改善市區(qū)交通狀況,計(jì)劃修建一座新大橋,如圖,新大橋的兩端位于A、B兩點(diǎn),小張為了測(cè)量A、B之間的河寬,在垂直與新大橋AB的直線型道路l上測(cè)得如下數(shù)據(jù):BDA=76.1°,BCA=68.2°,CD=82米.求AB的長(zhǎng)(精確到0.1米,sin76.1°0.97,cos76.1°0.24,tan76.1°4.0;sin68.2°0.93,cos68.2°0.37,tan68.2°2.5.)

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同步練習(xí)冊(cè)答案