如圖,△ABC中,D、E在BC上,且BD=CE,過AE上一點P作AB的平行線交AC于點M,交AD的延長線于點N,若PN=5PM,求DE:BC的值.
考點:平行線分線段成比例
專題:
分析:過點C作CG∥AB,延長AN交CG于點G,延長AE交CG于點F,先利用比例式求出CF與GF的關系,再由MN∥AB∥CG,得出BE=CD,即可得出AB與CF的關系,再利用
CE
BE
=
CF
AB
求出
CE
CB
,最后求出DE:BC的值.
解答:解:過點C作CG∥AB,延長AN交CG于點G,延長AE交CG于點F,

NP
GF
=
AP
AF
,
AP
AF
=
PM
FC
,
NP
GF
=
PM
FC
,
CF
GF
=
PM
PN
=
1
5
,
∵MN∥AB∥CG,
AB
CG
=
BD
CD
,
CF
AB
=
CE
BE
,
∵BD=CE,
∴BE=CD,
AB
CG
=
CF
AB
,
∴AB2=CF•CG=6CF2
∴AB=
6
CF,
CE
BE
=
CF
AB
=
1
6
=
6
6
,
CE
CB
=
BD
BC
=
6
6+
6
=
6
-1
5

DE
BC
=1-
6
-1
5
×2=
7-2
6
5
點評:本題主要考查了平行線分線段成比例,解題的關鍵是作出合適的輔助線,利用平行線分線段成比例求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知OA、OB分別是兩條射線,點C、D分別在OA、OB上.求作⊙P,使它與OA、OB、OC都相切.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解方程:
x-3
2
-
2 x+1
3
=1

(2)解方程組:
3x+4y=10 
4x+3y=11.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

按如圖所示的方式擺放餐桌和椅子

(1)1張餐桌可坐6人,2張餐桌可坐
 
人;
(2)n張桌子可坐多少人?20張餐桌可坐多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:x2×
1
8x3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖,△ABC是等邊三角形,D是BC上一點,點E在BA的延長線上,且BD=AE,證明:CE=DE;
(2)若點D是BC延長線上一點,其余條件不變,上題的結論是否仍然成立?請畫出圖形,作出判斷,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=AD,將梯形折疊使點C與點A重合,則折痕DE恰好過BC邊中點E,如圖1,點F為折痕DE上任意一點(不與點D、E重合),過點F作DE的垂線,交BD于點G.

(1)試探求線段GF、FE與GA之間的數(shù)量關系,并證明;
(2)將△DFG繞點D順時針旋轉(zhuǎn),當點G、F、E在一條直線上時,如圖2,試探求線段GF、FE與GA之間的數(shù)量關系是否發(fā)生變化,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

平行四邊形ABCD中,AC、BD交于O,E為AB上一點,EH∥AC,交BC于H,HO的延長線交AD于F.連接EF.求證:EF∥BD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=kx+b經(jīng)過點A(3,8)和B(-6,-4).求:
(1)k和b的值;   
(2)當x=-3時,y的值;  
(3)畫出函數(shù)圖象.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案