計(jì)算：（2-
3
）0-|-3|+
4
+（-1）2014+（-
1
2
）-1．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，第二項(xiàng)利用絕對值的代數(shù)意義化簡，第三項(xiàng)利用平方根定義計(jì)算，第四項(xiàng)利用乘方的意義化簡，最后一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=1-3+2+1-2=-1．
點(diǎn)評：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、a2+a2=2a2
B、a3•a2=a6
C、a6÷a3=a2
D、（3a）3=9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
x2-16
x2+4x
÷（
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
），其中x（x-4）=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（1-
x2-x+2
x+1
）÷
x-1
x+1
+
1
x+1
，其中x是方程x2-x-2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-1）2014+（-
1
2
）-3-
1
3
+（π-4.5）0-|tan30°-1|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)的位置如圖所示：則a+b
 
0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是同學(xué)們玩過的“錘子、剪刀、布”的游戲規(guī)則，游戲在兩位同學(xué)中間進(jìn)行，我們約定：“布”贏“錘子”得5分，“錘子”贏“剪刀”得4分，“剪刀”贏“布”得3分．小華和小軍在玩游戲，小華贏了10次，得38分，其中“剪刀”贏“布”5次，聰明的你能否求出小華“布”贏“錘子”多少次？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于一次函數(shù)y=-1+3x，y隨x的增加而怎樣變化？對于一次函數(shù)y=-
1
2
x+4，y隨x的增大而怎樣變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，利用一面墻（墻EF最長可利用28米），圍成一個(gè)矩形花園ABCD．與墻平行的一邊BC上要預(yù)留2米寬的入口（如圖中MN所示，不用砌墻）．用砌60米長的墻的材料，當(dāng)矩形的長BC為多少米時(shí)，矩形花園的面積為300平方米；能否圍成480平方米的矩形花園，為什么？

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