在下面的坐標(biāo)系中，已經(jīng)畫(huà)出了一次函數(shù)y=x的圖象，
（1）請(qǐng)你再畫(huà)出反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象；
（2）根據(jù)圖象直接寫(xiě)出x取什么范圍的值時(shí)，一次函數(shù)的值比反比例函數(shù)的值�。�

解：（1）列表得：



（2）一次函數(shù)的值比反比例函數(shù)的值小，則x的取值是：x＜-2或0＜x＜2．
分析：（1）利用描點(diǎn)法即可作出函數(shù)的圖象；
（2）一次函數(shù)的值比反比例函數(shù)的值小，即對(duì)于相同的x的值，一次函數(shù)上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在下邊．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查描點(diǎn)法作函數(shù)圖象，以及函數(shù)值大小的比較，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、已知二次函數(shù)y=-2x2+4x+6．
（1）求出該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)，對(duì)稱(chēng)軸，圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，并在下面的坐標(biāo)系中畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的大致圖象；
（2）利用函數(shù)圖象寫(xiě)出：當(dāng)y＞0時(shí)x的取值范圍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=
12
x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-3，6），并與x軸交于點(diǎn)B（-1，0）和點(diǎn)C，頂點(diǎn)為P．
（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式，并在下面的坐標(biāo)系中畫(huà)出該二次函數(shù)的圖象；
（2）設(shè)D為線(xiàn)段OC上的一點(diǎn)，滿(mǎn)足∠DPC=∠BAC，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）在x軸上是否存在一點(diǎn)M，使以M為圓心的圓與AC、PC所在的直線(xiàn)及y軸都相切？如果存在，請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、在△ABC中，已知A（-4，1），B（-3，1）C（-2，4）．
（1）在下面的坐標(biāo)系中畫(huà)出△ABC；
（2）把△ABC向右平移4個(gè)單位，再向下平移兩個(gè)單位，得到△A1B1C1，畫(huà)出△A1B1C1，寫(xiě)出B1的坐標(biāo)；
（3）畫(huà)出△A1B1C1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2，寫(xiě)出A2的坐標(biāo)；
（4）將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A3B3C3，寫(xiě)出C3的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•淄博）已知：拋物線(xiàn)y=-
1
4
(x+1)2．
（1）寫(xiě)出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸；
（2）完成下表；
x … -7 -3 1 3 …
y … -9 -1 …
（3）在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn)畫(huà)出拋物線(xiàn)的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=-x2+2x+3   
（1）說(shuō)出函數(shù)圖象的開(kāi)口方向，對(duì)稱(chēng)軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）求出函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）在下面的坐標(biāo)系中畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象；
（4）觀(guān)察圖象確定：x取何值時(shí)y＞0？

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