15.如圖,在平行四邊形ABCD中,BC=6cm,將△ABC沿對(duì)角線AC折疊,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在點(diǎn)E處,BC邊的對(duì)應(yīng)邊CE與AD邊交于點(diǎn)F,此時(shí)△CDF為等邊三角形.
(1)求AB的長(zhǎng).
(2)求圖中陰影部分的面積.

分析 (1)首先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得DF=DC=FC,∠D=60°,根據(jù)折疊的性質(zhì),∠BCA=∠ECA,再利用平行四邊形的性質(zhì)證明∠DAC=30°,∠ACD=90°,利用直角三角形30°角所對(duì)的邊等于斜邊的一半可得CD長(zhǎng),進(jìn)而可得AB的長(zhǎng);
(2)利用三角函數(shù)值計(jì)算出AC,然后根據(jù)三角形的中線平分三角形的面積可得S△ACF=$\frac{1}{2}$S△ACD,進(jìn)而可得答案.

解答 解:(1)∵△CDF為等邊三角形,
∴DF=DC=FC,∠D=60°,
根據(jù)折疊的性質(zhì),∠BCA=∠ECA,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC=6cm,AB=CD,
∴∠FAC=∠BCA,
∴∠FAC=∠FCA,
∴FA=FC,
∴∠DAC=30°,
∴∠ACD=90°,
∴CD=$\frac{1}{2}$AD=3cm,
∵AB=3cm;

(2)∵CD=3cm,∠ACD=90°,∠DAC=30°,
∴AC=3$\sqrt{3}$cm,
∴S△ACF=$\frac{1}{2}$S△ACD=$\frac{1}{4}$×AC•CD=$\frac{1}{4}$×3×3$\sqrt{3}$=$\frac{9\sqrt{3}}{4}$(cm2).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)以及翻折變換,關(guān)鍵是掌握平行四邊形的對(duì)邊平行且相等,直角三角形30°角所對(duì)的邊等于斜邊的一半.

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5.將下列各式分解因式:
(1)3x2+6xy+3y2
(2)a2(x-y)-b2(x-y)
(3)a4+3a2-4.

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6.平行四邊形ABCD中,若∠B=2∠A,則∠C的度數(shù)為( 。
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3.計(jì)算:${({2-\sqrt{2}})^0}$=1.

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A.40°B.60°C.140°D.160°

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20.下列調(diào)查中,調(diào)查方式不合理的是( 。
A.用抽樣調(diào)查了解廣州市中學(xué)生每周使用手機(jī)所用的時(shí)間
B.用全面調(diào)查了解某班學(xué)生對(duì)6月5日是“世界環(huán)境日”的知曉情況
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1.如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠DAB=60°,點(diǎn) O為射線AC上動(dòng)點(diǎn),動(dòng)圓⊙O始終與射線AB相切,研究⊙O與菱形ABCD各邊交點(diǎn)總個(gè)數(shù)的情況,以下論述正確的是( 。
①最少有1個(gè)交點(diǎn);
②最多有6個(gè)交點(diǎn);
③共有6種不同的情況;
④有2個(gè)交點(diǎn)時(shí),$0<AO<\sqrt{3}$;
⑤有3個(gè)交點(diǎn)時(shí),$AO=\frac{{4\sqrt{3}}}{3}$.
A.①②⑤B.C.①③④D.②④⑤

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18.一位農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售.為了方便,他帶了一些零錢(qián)備用,按市場(chǎng)價(jià)售出一些后,又降價(jià)出售,售出的土豆千克數(shù)x與他手中持有的錢(qián)數(shù)y(含備用零錢(qián))的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:
(1)農(nóng)民自帶的零錢(qián)是多少?
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19.如圖CO是等腰△ABC底邊AB上的高,AB=6,點(diǎn)P從點(diǎn)C出后沿CO以ka個(gè)單位/秒的速度到達(dá)點(diǎn)G,再沿GA以a個(gè)單位/秒的速度到達(dá)點(diǎn)A.
(1)當(dāng)CO=3$\sqrt{3}$,CG=2$\sqrt{3}$時(shí),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)距離=4$\sqrt{3}$.
(2)當(dāng)CO=3$\sqrt{3}$且滿足k=2,a=1時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的最小值.
(3)當(dāng)CO=6,其余條件不變時(shí),取K=$\sqrt{5}$時(shí),存在最短運(yùn)動(dòng)時(shí)間,此時(shí)OG的長(zhǎng)=$\frac{3}{2}$.

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