【題目】根據某網站調查,2016年網民們最關注的熱點話題分別有:消費、教育、環(huán)保、反腐及其他共五類.根據調查的部分相關數(shù)據,繪制的統(tǒng)計圖表如下:

根據所給信息解答下列問題:

1)請補全條形統(tǒng)計圖并在圖中標明相應數(shù)據;

2)若成都市約有880萬人口,請你估計最關注環(huán)保問題的人數(shù)約為多少萬人?

3)在這次調查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關注教育問題,現(xiàn)準備從這四人中隨機抽取兩人進行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

【答案】1)詳見解析;(288;(3

【解析】

1)根據關注消費的人數(shù)是420人,所占的比例式是30%,即可求得總人數(shù),然后利用總人數(shù)乘以關注教育的比例求得關注教育的人數(shù);

2)利用總人數(shù)乘以對應的百分比即可得到最關注環(huán)保問題的人數(shù);

3)利用列舉法畫樹狀圖,即可求得抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

1)調查的總人數(shù)是:420÷30%1400(人),

關注教育的人數(shù)是:1400×25%350(人).

如圖所示:

;

2)最關注環(huán)保問題的人數(shù)為:880×10%88萬人;

3)畫樹形圖得:

P(抽取的兩人恰好是甲和乙)=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】四位同學在研究函數(shù)yax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),且a≠0)時,甲發(fā)現(xiàn)當x1時,函數(shù)有最大值;乙發(fā)現(xiàn)﹣1是方程ax2+bx+c0的一個根;丙發(fā)現(xiàn)函數(shù)的最大值為﹣1;丁發(fā)現(xiàn)當x2時,y=﹣2,已知四位中只有一位發(fā)現(xiàn)的結論時錯誤的,則該同學是( ).

A. B. C. D.

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動點M從點B出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運動,到達點A停止運動,另一動點N同時從點B出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向點A運動,到達點A停止運動,設點M運動時間為x(s),AMN的面積為y(cm2),則y關于x的函數(shù)圖象是( 。

A. B. C. D.

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【題目】某大橋采用低塔斜拉橋橋型(如甲圖),圖乙是從圖甲引申出的平面圖,假設你站在橋上測得拉索AB與水平橋面的夾角是30°,拉索CD與水平橋面的夾角是60°,兩拉索頂端的距離BC為2米,兩拉索底端距離AD為20米,請求出立柱BH的長.(結果精確到0.1米, ≈1.73

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【題目】如圖,ABCD,∠BED60°,∠ABE的角平分線與∠CDE的角平分線交于點F,則∠DFB=(  )

A. 150°B. 120°C. 100°D. 135°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC,且∠ACB90°.

1)請用直尺和圓規(guī)按要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法和證明):

以點A為圓心,BC邊的長為半徑作A;

以點B為頂點,在AB邊的下方作∠ABD=∠BAC

2)請判斷直線BDA的位置關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖已知ABCD,EBC邊上的一點將邊AD延長至點F,使∠AFCDEC.

(1)求證:四邊形DECF是平行四邊形;

(2)AB13,DF14,tan A,CF的長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】今年五一假期,某數(shù)學活動小組組織一次登山活動.他們從山腳下A點出發(fā)沿斜坡AB到達B點,再從B點沿斜坡BC到達山頂C點,路線如圖所示.斜坡AB的長為1000米,斜坡BC的長為200米,在C點測得B點的俯角為45°,已知A點海拔21米,C點海拔721.

(1)B點的海拔;

(2)求斜坡AB的坡角.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】釣魚島自古以來就是中國的神圣領土,為宣誓主權,我海監(jiān)船編隊奉命在釣魚島附近海域進行維權活動,如圖,一艘海監(jiān)船以30海里/小時的速度向正北方向航行,海監(jiān)船在A處時,測得釣魚島C在該船的北偏東30°方向上,航行半小時后,該船到達點B處,發(fā)現(xiàn)此時釣魚島C與該船距離最短.

1)請在圖中作出該船在點B處的位置;

2)求釣魚島CB處距離(結果保留根號)

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