如圖,已知在△ABC中,BC⊥AC,在BC的延長線上取一點D,使BD=BA,在AB邊上取一點E,使BE=BC,連接DE并交AC于點F,若AC=2.5cm,求CF+DF的長.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì),可得BC=BE,∠A=∠D,根據(jù)AAS,可得△AEF≌△DCF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可得AF與DF的關(guān)系,根據(jù)等量代換,可得答案.
解答:解:在△ABC和△DBE中,
AB=BD
∠ABC=∠DBE
BC=BE
,
∴△ABC≌△DBE(SAS),
∴BC=BE,∠A=∠D.
∵AB-BE=BD-BC,
∴AE=CD.
在△AEF和△DCF中,
∠A=∠D
∠AFE=∠DFC(對頂角相等)
AE=CD

∴△AEF≌△DCF(AAS),
∴AF=DF.
∵CF+AF=AE,
∴CF+DF=AE=2.5(cm).
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),利用了全等三角形的判定與性質(zhì).
練習冊系列答案
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已知a是最小的正整數(shù),b是a的相反數(shù),c的絕對值為3,則a+b+c=
 

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如圖,已知AF=BE,∠A=∠B,AC=BD,經(jīng)分析
 
 
.此時有∠F=
 

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如圖所示,邊長為5的正方形ABCD的對角線相交于點O,過點O的直線EF分別交AD,BC于點E,F(xiàn),則陰影部分的面積是
 

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正方形具有而菱形不具有的性質(zhì)是( 。
A、對角線平分一組對角
B、對角線相等
C、對角線互相垂直平分
D、四條邊相等

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,點P從C點出發(fā),沿射線CB運動,連接AP,過點P作EP⊥AP,分別交直線CD、AB的延長線于點E、F.
(1)當點P在線段CB上時(如圖1),求證:BP=EC+BE;
(2)當點P在CB的延長線上時,畫出圖形,猜想線段BP、EC、BF之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列判斷中正確的是( 。
A、全等三角形是面積相等的三角形
B、面積相等的三角形都是全等的三角形
C、等邊三角形都是面積相等的三角形
D、面積相等斜邊相等的直角三角形都是全等直角三角形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:點E、F分別為正方形ABCD中AB、BC的中點,連接AF和DE相交于點G,GH⊥AD于點H.
(1)求證:AF⊥DE;
(2)如果AB=2,求GH的長;
(3)求證:CG=CD.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB=5cm,點C在線段AB的延長線上,點D在線段AB的反向延長線上,且B為線段AC中點,AD為BC的2倍,求CD的長度.

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