中國糧食產(chǎn)量連續(xù)9年持續(xù)增長，2011年全國糧食產(chǎn)量約5億噸，2013年全國糧食產(chǎn)量約6億噸，若兩年的增長率相同，請(qǐng)問2011年至2013年全國糧食產(chǎn)量的平均增長率為多少？
考點(diǎn)：一元二次方程的應(yīng)用
專題：增長率問題
分析：設(shè)2011年至2013年全國糧食產(chǎn)量的平均增長率為x，根據(jù)增長率問題的數(shù)量關(guān)系建立方程求出其解即可．
解答：解：設(shè)2011年至2013年全國糧食產(chǎn)量的平均增長率為x，由題意，得
5（1+x）2=6，
解得：x1=
-5-
30
5
（舍去），x2=
-5+
30
5
．
答：2011年至2013年全國糧食產(chǎn)量的平均增長率為
-5+
30
5
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了增長率問題的數(shù)量關(guān)系在實(shí)際問題中的運(yùn)用，一元二次方程的解法的運(yùn)用，解答時(shí)根據(jù)據(jù)增長率問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在頻數(shù)分布直方圖中，各個(gè)小長方形的高（　　）
A、與頻數(shù)成正比
B、與頻數(shù)成反比
C、與頻數(shù)不成正比也不成反比
D、與頻數(shù)無關(guān)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＜b＜0＜c，化簡|a|-|-b|+|c|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知⊙O1、⊙O2外切于點(diǎn)P，它們的半徑分別為4和1，直線l與⊙O1、⊙O2分別相切于點(diǎn)A、B，求直線O1O2與直線l所成銳角∠T的正弦值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：
x
y+z
+
y
z+x
+
z
x+y
=1，且x+y+z≠0，求
x2
y+z
+
y2
x+z
+
z2
x+y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)t取什么值時(shí)，一元二次方程（2x-3）2+（x-t）2=2有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，對(duì)于t所取的每一個(gè)值，原方程相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+x+k（k-2x）=0．
（1）把方程化成一般形式．
（2）若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a，y，z是實(shí)數(shù)，且滿足x+y+z=0，xyz=2，求|x|+|y|+|z|的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），當(dāng)a、b、c滿足什么條件時(shí)，方程兩根互為相反數(shù)？

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