【題目】如圖,在數(shù)軸上,點A表示1,現(xiàn)將點A沿數(shù)軸做如下移動:第一次將點A向左移動3個單位長度到達點A1,第2次將點A1向右平移6個單位長度到達點A2,第3次將點A2向左移動9個單位長度到達點A3…則第6次移動到點A6時,點A6在數(shù)軸上對應(yīng)的實數(shù)是_____;按照這種規(guī)律移動下去,第2017次移動到點A2017時,A2017在數(shù)軸上對應(yīng)的實數(shù)是__________.
【答案】 10 -3026
【解析】解:第一次點A向左移動3個單位長度至點A1,則A1表示的數(shù),1﹣3=﹣2;
第 2次從點A1向右移動6個單位長度至點A2,則A2表示的數(shù)為﹣2+6=4;
第 3次從點A2向左移動9個單位長度至點A3,則A3表示的數(shù)為4﹣9=﹣5;
第 4次從點A3向右移動12個單位長度至點A4,則A4表示的數(shù)為﹣5+12=7;
第 5次從點A4向左移動15個單位長度至點A5,則A5表示的數(shù)為7﹣15=﹣8;
第 6次從點A5向右移動18個單位長度至點A6,則A6表示的數(shù)為7﹣15=10;
…;
發(fā)現(xiàn)序號是奇數(shù)的點在負(fù)半軸上,A1:﹣2,A3:﹣5=﹣2+(﹣3)×1
A5:﹣8=﹣2+(﹣3)×2,A2n+1:﹣2+(﹣3)×n
則點A2017表示:﹣2﹣3×=﹣3026.故答案為:10,﹣3026.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,∠BOC=60°,∠AOC=58°.
(1)求出∠AOB及其補角的度數(shù);
(2)①請求出∠DOC和∠AOE的度數(shù);
②判斷∠DOE與∠AOB是否互補,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB,點P是∠AOB內(nèi)部的一個定點,點E、F分別是OA、OB上的動點.
(1)要使得△PEF的周長最小,試在圖上確定點E、F的位置.
(2)若OP=4,要使得△PEF的周長的最小值為4,則∠AOB=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在菱形ABCD中,∠ADC=60°,點H為CD上任意一點(不與C、D重合),過點H作CD的垂線,交BD于點E,連接AE.
(1)如圖1,線段EH、CH、AE之間的數(shù)量關(guān)系是;
(2)如圖2,將△DHE繞點D順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點E、H、C在一條直線上時,求證:AE+EH=CH
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓的周長為4個單位長度,在圓的4等分點處標(biāo)上數(shù)字0,1,2,3,先讓圓周上數(shù)字0所對應(yīng)的點與數(shù)軸上的數(shù)-2所對應(yīng)的點重合,再讓圓沿著數(shù)軸按順時針方向滾動,那么數(shù)軸上的數(shù)-2017將與圓周上的哪個數(shù)字重合( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖某超市舉行“翻牌”抽獎活動,在一張木板上共有6個相同的牌,其分別對應(yīng)價值為2元、5元、8元、10元、20元和50元的獎品.
(1)小雷在該抽獎活動中隨機翻一張牌,求抽中10元獎品的概率;
(2)如果隨機翻兩張牌,且第一次翻過的牌不再參加下次翻牌,求兩次抽中的獎品的總價值大于14元的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點,作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結(jié)論中不一定成立的是( )
A. S△BEC=2S△CEF B. EF=CF
C. ∠DCF=∠BCD D. ∠DFE=3∠AEF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a是最大的負(fù)整數(shù),b是多項式2m2n-m3n2-m-2的次數(shù),c是單項式-2xy2的系數(shù),且a,b,c分別是點A,B,C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).
(1)求a,b,c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出點A,B,C;
(2)若動點P,Q同時從A,B出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運動,點P的速度是每秒個單位長度,點Q的速度是每秒2個單位長度,求運動幾秒后,點Q可以追上點P?
(3)在數(shù)軸上找一點M,使點M到A,B,C三點的距離之和等于10,請直接寫出所有點M對應(yīng)的數(shù).(不必說明理由)
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