如圖是我們學(xué)過的反比例函數(shù)圖象,它的函數(shù)解析式可能是(   )
A.B.C.D.
B

試題分析:反比例函數(shù)的性質(zhì):當(dāng)時,圖象在第一、三象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減。划(dāng)時,圖象在第二、四象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.
由圖可得它的函數(shù)解析式可能是
故選B.
點評:反比例函數(shù)的性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,點A(x1,y1)、B(x2,y2)都在雙曲線上,且,;分別過點A、B向x軸、y軸作垂線段,垂足分別為C、D、E、F,AC與BF相交于G點,四邊形FOCG的面積為2,五邊形AEODB的面積為14,那么雙曲線的解析為               

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:A(a,y1)、B(2a,y2)是反比例函數(shù)圖像上的兩點.

(1)比較y1與y2的大小關(guān)系;
(2)若A、B兩點在一次函數(shù)  第一象限的圖像上(如圖所示),分別過A、B兩點作x軸的垂線,垂足分別為C、D,連結(jié)OA、OB,且SOAB=8,求a的值;
(3)在(2)的條件下,如果,求使得m>n的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=﹣x﹣k與(k<0)的大致圖象是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點A(m,m+1),B(m+1,2m-3)都在反比例函數(shù)的圖象上.

(1)求m,k的值; 
(2)如果M為x軸上一點,N為y軸上一點, 以點A,B,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,試求直線MN的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,雙曲線經(jīng)過直角三角形OAB斜邊OA的中點D,且與直角邊AB相交于點C,若點A的坐標(biāo)為(-6,4),則△AOC的面積為
A.12B.6C.9D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,設(shè)A為反比例函數(shù)圖象上一點,且的面積為3,則這個反比例函數(shù)解析式為
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

雙曲線經(jīng)過點(-5,k)則k=          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一張邊長為正方形的紙片,剪去兩個面積一定且一樣的小長方形得到一個“”圖案如圖1所示.小長方形的的相鄰兩邊長之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示:

(1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)“”圖案的面積是多少?
(3)如果小長方形中滿足,
求其相鄰邊長的范圍.

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