【題目】某市計劃進行一項城市美化工程,已知乙隊單獨完成此項工程比甲隊單獨完成此項工程多用10天,且甲隊單獨施工30天和乙隊單獨施工45天的工作量相同.
(1)甲、乙兩隊單獨完成此項工作各需多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為8000元,乙隊每天的施工費用為6000元.為了縮短工期,指揮部決定該工程由甲、乙兩隊一起完成.則該工程施工費用是多少元?
【答案】(1)甲單獨完成需20天,乙單獨完成需30天;(2)該工程施工費用是168000元.
【解析】
(1)設(shè)甲單獨完成需天,根據(jù)“甲隊單獨施工30天和乙隊單獨施工45天的工作量相同”列方程即可求出結(jié)論;
(2)設(shè)甲、乙合做完成需要天,利用“甲乙合做的工作量=1”列出方程,求出y,即可求出結(jié)論.
解:(1)設(shè)甲單獨完成需天,依題意得
解得:=20
經(jīng)檢驗=20是原方程的解
乙單獨完成需20+10=30天
答:甲單獨完成需20天,乙單獨完成需30天.
(2)設(shè)甲、乙合做完成需要天,依題意得
解得:=12
總費用為:(8000+6000)×12=168000(元)
答:該工程施工費用是168000元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】勾股定理是數(shù)學中最常見的定理之一,熟練的掌握勾股數(shù),對迅速判斷、解答題目有很大幫助,觀察下列幾組勾股數(shù):
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
… | … | … | … |
(1)你能找出它們的規(guī)律嗎?(填在上面的橫線上)
(2)你能發(fā)現(xiàn),,之間的關(guān)系嗎?
(3)對于偶數(shù),這個關(guān)系 (填“成立”或“不成立”)嗎?
(4)你能用以上結(jié)論解決下題嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在眉山市櫻花節(jié)期間,岷江二橋一端的空地上有一塊矩形的標語牌ABCD(如圖).已知標語牌的高AB=5m,在地面的點E處,測得標語牌點A的仰角為30°,在地面的點F處,測得標語牌點A的仰角為75°,且點E,F(xiàn),B,C在同一直線上,求點E與點F之間的距離.(計算結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,E,F(xiàn)分別在邊AC、BC上,滿足AE=CF,連接BE,AF交于點P.
(1)求證:△ABE≌△CAF;
(2)求∠APB的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點,經(jīng)過A、B的直線以每秒1個單位的
速度向下作勻速平移運動,與此同時,點P從點B出發(fā),在直線上以每秒1個單位的速度沿直線向右下方向作勻速運動.設(shè)它們運動的時間為秒.
(1)用含的代數(shù)式表示點P的坐標;
(2)過O作OC⊥AB于C,過C作CD⊥軸于D,問: 為何值時,以P為圓心、1為半徑的圓與直線OC相切?并說明此時與直線CD的位置關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時,把兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤A、B分成4等份、3等份的扇形區(qū)域,并在每一小區(qū)域內(nèi)標上數(shù)字(如圖所示),指針的位置固定.游戲規(guī)則:同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,若指針所指兩個區(qū)域的數(shù)字之和為3的倍數(shù),甲勝;若指針所指兩個區(qū)域的數(shù)字之和為4的倍數(shù)時,乙勝.如果指針落在分割線上,則需要重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤.
(1)試用列表或畫樹形圖的方法,求甲獲勝的概率;
(2)請問這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?試說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道,實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應的,任意一個實數(shù)在數(shù)軸上都能找到與之對應的點,比如我們可以在數(shù)軸上找到與數(shù)字2對應的點.
(1)在如圖所示的數(shù)軸上,畫出一個你喜歡的無理數(shù),并用點表示;
(2)(1)中所取點表示的數(shù)字是______,相反數(shù)是_____,絕對值是______,倒數(shù)是_____,其到點5的距離是______.
(3)取原點為,表示數(shù)字1的點為,將(1)中點向左平移2個單位長度,再取其關(guān)于點的對稱點,求的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下內(nèi)容,再解決問題.
在把多項式m2﹣4mn﹣12n2進行因式分解時,雖然它不符合完全平方公式,但是經(jīng)過變形,可以利用完全平方公式進行分解:
m2﹣4mn﹣12n2=m2﹣4mn+4n2﹣4n2﹣12n2=(m﹣2n)2﹣16n2=(m﹣6n)(m+2n),像這樣構(gòu)造完全平方式的方法我們稱之為“配方法”,利用這種方法解決下面問題.
(1)把多項式因式分解:a2﹣6ab+5b2;
(2)已知a、b、c為△ABC的三條邊長,且滿足4a2﹣4ab+2b2+3c2﹣4b﹣12c+16=0,試判斷△ABC的形狀.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com