【題目】若關(guān)于x的方程(x﹣1)2+m＝0有解，則m的取值范圍__________．

【答案】m≤ 0

【解析】

由已知方程的得出（x-1）2=-m，由方程有實(shí)數(shù)根得出（x-1）2=-m≥0，從而得出答案．

解：∵（x-1）2+m=0，
∴（x-1）2=-m，
∵關(guān)于x的方程（x-1）2+m=0有解，
∴（x-1）2=-m≥0，
則m≤0，
故答案為：m≤0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C三地在同一直線上，D地在A地北偏東30°方向、在C地北偏西45°方向．C地在A地北偏東75°方向．且BD=BC=30m．

（1）求∠ADC的度數(shù)；

（2）求A、D兩地的距離.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，半徑均為1個(gè)單位長度的半圓O1、O2、O3，…組成一條平滑的曲線，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng)，速度為每秒個(gè)單位長度，則第2015秒時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是（ ）

A. （2014，0） B. （2015，﹣1） C. （2015，1） D. （2016，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)是1.69×105 ， 則原來的數(shù)是（ ）
A.169
B.1690
C.16900
D.169000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，菱形OABC的頂點(diǎn)A（3，4），C在x軸的負(fù)半軸，拋物線y=﹣ （x﹣2）2+k過點(diǎn)A．

（1）求k的值；
（2）若把拋物線y=﹣ （x﹣2）2+k沿x軸向左平移m個(gè)單位長度，使得平移后的拋物線經(jīng)過菱形OABC的頂點(diǎn)C．試判斷點(diǎn)B是否落在平移后的拋物線上，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算﹣1﹣2的結(jié)果是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國很多地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣．某市記者為了了解“霧霾天氣的主要成因”，隨機(jī)調(diào)查了該市部分市民，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：

組別

觀點(diǎn)

頻數(shù)（人數(shù)）

A

大氣氣壓低，空氣不流動(dòng)

m

B

地面灰塵大，空氣濕度低

40

C

汽車尾氣排放

n

D

工廠造成的污染

120

E

其他

60

請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題：

（1）填空：m＝ ，n＝ ，扇形統(tǒng)計(jì)圖中E組所占的百分比為 % ；

（2）若該市人口約有400萬人，請(qǐng)你計(jì)算其中持D組“觀點(diǎn)”的市民人數(shù)；

（3）對(duì)于“霧霾”這個(gè)環(huán)境問題，請(qǐng)用簡短的語言發(fā)出倡議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列條件中，能確定圓的是（ ）

A.以已知點(diǎn)O為圓心B.以1cm長為半徑

C.經(jīng)過已知點(diǎn)A，且半徑為2cmD.以點(diǎn)O為圓心，1cm為半徑

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算（﹣3）﹣（﹣5）=（ ）
A.2
B.﹣2
C.8
D.﹣8

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同步練習(xí)冊(cè)答案