某校校園超市老板到批發(fā)中心選購甲、乙兩種品牌的文具盒,乙品牌的進(jìn)貨單價是甲品牌進(jìn)貨單價的2倍,考慮各種因素,預(yù)計購進(jìn)乙品牌文具盒的數(shù)量y(個)與甲品牌文具盒的數(shù)量x(個)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.當(dāng)購進(jìn)的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120個時,購進(jìn)甲、乙品牌文具盒共需7200元.
(1)根據(jù)圖象,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求甲、乙兩種品牌的文具盒進(jìn)貨單價;
(3)若該超市每銷售1個甲種品牌的文具盒可獲利4元,每銷售1個乙種品牌的文具盒可獲利9元,根據(jù)學(xué)生需求,超市老板決定,準(zhǔn)備用不超過6300元購進(jìn)甲、乙兩種品牌的文具盒,且這兩種品牌的文具盒全部售出后獲利不低于1795元,問該超市有幾種進(jìn)貨方案?哪種方案能使獲利最大?最大獲利為多少元?
,解得:,
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=-x+300;
(2)∵y=-x+300;
∴當(dāng)x=120時,y=180.
設(shè)甲品牌進(jìn)貨單價是a元,則乙品牌的進(jìn)貨單價是2a元,由題意,得
120a+180×2a=7200,解得:a=15,
∴乙品牌的進(jìn)貨單價是30元.
答:甲、乙兩種品牌的文具盒進(jìn)貨單價分別為15元,30元;
(3)設(shè)甲品牌進(jìn)貨m個,則乙品牌的進(jìn)貨(-m+300)個,由題意,得
,解得:180≤m≤181,∵m為整數(shù),
∴m=180,181.
∴共有兩種進(jìn)貨方案:
方案1:甲品牌進(jìn)貨180個,則乙品牌的進(jìn)貨120個;
方案2:甲品牌進(jìn)貨181個,則乙品牌的進(jìn)貨119個;
設(shè)兩種品牌的文具盒全部售出后獲得的利潤為W元,由題意,得
W=4m+9(-m+300)=-5m+2700.∵k=-5<0,∴W隨m的增大而減小,
∴m=180時,W最大=1800元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB=DE,AC=DC,BC=EC,DE與AC、AB分別交于點(diǎn)M、N,CE與AB交于點(diǎn)H,且∠A=∠BCE=40°,∠B=60°
(1)求證:△ABC≌△DEC;
(2)求證:AB∥CD;
(3)圖中與∠ACB相等的角一共有__________個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2015?樂山)如圖,將矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,使點(diǎn)A落在平面上的F點(diǎn)處,DF交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:△DCE≌△BFE;
(2)若CD=2,∠ADB=30°,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點(diǎn)P在第四象限,且到x軸的距離為2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為…………( )
A.(4,-2);B.(-4,2);C.(-2,4);D.(2,-4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,把Rt△ABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,BC=5,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(4,0),將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在直線y=2x-6上時,線段BC掃過的面積為……………………( 。
A.4; B.8; C.16; D.;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形ABCD的AB邊在x軸上,且AB=3,AD=2,經(jīng)過點(diǎn)C的直線y=x-2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)E、F.
(1)求矩形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo);
(2)求證:△OEF≌△BEC;
(3)P為直線y=x-2上一點(diǎn),若=5,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知代數(shù)式A=2x2 + 3xy + 2y-1,B=x2-x y + x-
(1) 當(dāng)x=y=-2時,求A-2B的值;
(2) 若A-2B的值與x的取值無關(guān),求y的值.
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