分解因式：2x4-2．
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：計算題
分析：原式提取公因式后，利用平方差公式分解即可．
解答：解：原式=2（x4-1）=2（x2+1）（x2-1）=2（x2+1）（x+1）（x-1）．
點評：此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

算式999032+888052+777072之值的十位數(shù)字為何？（　�。�
A、1B、2C、6D、8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某超市開業(yè)十周年舉行了店慶活動，對A、B兩種商品實行打折出售．打折前，購買5件A商品和1件B商品需用84元；購買6件A商品和3件B商品需用108元．而店慶期間，購買3件A商品和8件B商品僅需72元，求店慶期間超市的折扣是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解不等式組：
2x+1＞3
3x-5≤1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，對角線AC，BD相交于點O，且AC=6cm，BD=8cm，動點P，Q分別從點B，D同時出發(fā)，運動速度均為1cm/s，點P沿B→C→D運動，到點D停止，點Q沿D→O→B運動，到點O停止1s后繼續(xù)運動，到點B停止，連接AP，AQ，PQ．設△APQ的面積為y（cm2）（這里規(guī)定：線段是面積0的幾何圖形），點P的運動時間為x（s）．
（1）填空：AB=
 
cm，AB與CD之間的距離為
 
cm；
（2）當4≤x≤10時，求y與x之間的函數(shù)解析式；
（3）直接寫出在整個運動過程中，使PQ與菱形ABCD一邊平行的所有x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，BD，CE是它的兩條角平分線，且BD，CE相交于點M，MN⊥BC于點N．將∠MBN記為∠1，∠MCN記為∠2，∠CMN記為∠3．

（1）如圖1，若∠A=110°，∠BEC=130°，則∠2=°，∠3-∠1=°；
（2）如圖2，猜想∠3-∠1與∠A的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（3）若∠BEC=α，∠BDC=β，用含α和β的代數(shù)式表示∠3-∠1的度數(shù)．（直接寫出結(jié)果即可）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先閱讀下面的內(nèi)容，再解決問題，
例題：若m2+2mn+2n2-6n+9=0，求m和n的值．
解：∵m2+2mn+2n2-6n+9=0
∴m2+2mn+n2+n2-6n+9=0
∴（m+n）2+（n-3）2=0
∴m+n=0，n-3=0
∴m=-3，n=3
問題：
（1）若△ABC的三邊長a，b，c都是正整數(shù)，且滿足a2+b2-6a-6b+18+|3-c|=0，請問△ABC是什么形狀？
（2）若x2+4y2-2xy+12y+12=0，求xy的值．
（3）已知a，b，c是△ABC的三邊長，滿足a2+b2=12a+8b-52，求c的范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

因式分解
①2x4-32；    
②9x2-4y2-4y-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次函數(shù)y=-x+2經(jīng)過第
 
象限．

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