運用平方差公式計算:
(1)(-2x-
1
2
y)(-2x+
1
2
y);
(2)(-4a-b)(-4a+b);
(3)(y+2)(y-2)(y2+4).
考點:平方差公式
專題:
分析:運用平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2計算.這是兩個二項式相乘,并且這兩個二項式中有一項完全相同,另一項互為相反數(shù).相乘的結(jié)果應(yīng)該是:右邊是乘式中兩項的平方差(相同項的平方減去相反項的平方).
解答:解:(1)原式=(-2x)2-(
1
2
y)2
=4x2-
1
4
y2

(2)原式=(-4a)2-b2
=16a2-b2;

(3)原式=(y2-4)(y2+4)
=(y22-42
=y4-16.
點評:本題主要考查平方差公式:(1)兩個兩項式相乘;(2)有一項相同,另一項互為相反數(shù),熟記公式結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,有一條等寬的紙帶,按如圖所示進行折疊,求紙帶重疊部分中的∠α的度數(shù).

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先化簡,再求值:
(1)3(a-1)-(a-5),其中a=2.
(2)(a+3b)(a-3b)-(a-b)2,其中a=
1
2
,b=-1.
(3)(x-1)(3x+1)-(x+1)2,其中x2-2x=1.

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如圖,在△ABC中,D是AB邊上一點,且AD:DB=5:3,過點D作DE∥BC,交邊AC于點E,那么ED用BC可表示為
 

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計算:
4-a2
a2+6a+9
÷
a-2
2a+6
+2.

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如圖,點C在線段AB上,點M,N分別是AC,BC的中點,且AB=14cm.
(1)求線段MN的長;
(2)若C在AB的延長線上(或BA的延長線上),其他條件不變,求線段MN的長度.

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如圖,四邊形ABCD中,∠C=75°,∠D=120°,cosB=
3
5
,CD=2
3
-2,AD=4,求AB的長.

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如圖,長方形ABCD中,AB=10,BC=5,在CD上是否存在點P,使∠APB=90°?試說明理由.

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如圖,AD,BE是△ABC的高,BC=
5
3
AC,則BE與AD有怎樣的數(shù)量關(guān)系?試說明理由.

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