在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(-1,-1)、B(2,3),若要在x軸上找一點(diǎn)P,使AP+BP最短,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。
A、(0,0)
B、(-
5
2
,0)
C、(-1,0)
D、(-
1
4
,0)
考點(diǎn):軸對(duì)稱-最短路線問題,坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)題意畫出坐標(biāo)系,在坐標(biāo)系內(nèi)找出A、B兩點(diǎn),連接AB交x軸于點(diǎn)P,求出P點(diǎn)坐標(biāo)即可.
解答:解:如圖所示,連接AB交x軸于點(diǎn)P,則P點(diǎn)即為所求點(diǎn).
∵A(-1,-1),
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b(k≠0),
-k+b=-1
2k+b=3
,解得
k=
4
3
b=
1
3
,
∴直線A′B的解析式為y=
4
3
x+
1
3
,
∴當(dāng)y=0時(shí),x=-
1
4
,即P(-
1
4
,0).
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是軸對(duì)稱-最短路線問題,熟知“兩點(diǎn)之間,線段最短”是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖(1),在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E、G分別在AB、CD上,且AE=CG,連接CE交BG的延長(zhǎng)線于F.
(1)求證:BG=CE,BF⊥CE.
(2)過(guò)圖(1)中的點(diǎn)A作AH⊥CE,交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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如圖,有下列六個(gè)論斷:①AC=CB,②∠A=∠B,③∠ACE=∠BCD,④CE=CD⑤∠E=∠D,⑥BE=AD.請(qǐng)以其中三個(gè)論斷作為條件,編擬一個(gè)由三個(gè)條件能推出一個(gè)結(jié)論成立的真命題,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABD、△AEC都是等邊三角形,AF⊥CD于F,AH⊥BE于H.
(1)求證:AF=AH.
(2)當(dāng)BC不變,AB、AC變化時(shí),EB與CD相交所成的角∠BGD的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變,求出∠BGD的度數(shù).(只寫結(jié)論,不寫過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C是圓上一點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)的切線與過(guò)A、B兩點(diǎn)的切線分別交于E、F兩點(diǎn),AP、BE相交于點(diǎn)P,求證:CP∥AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)實(shí)根x1、x2,分別滿足條件:0<x1<1,1<x2<2,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-2),有下列四個(gè)結(jié)論:①a+b>2;②2a+b<2;③a<-1;④3a+b>0,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)AB⊥BD于點(diǎn)B,ED⊥BD于點(diǎn)D,點(diǎn)C在BD上,且∠ACE=90°,AC=CE,AB=4,BC=6.
(1)線段AC=
 

(2)證明△ABC≌△?CDE;
(3)如果點(diǎn)P是線段BC上任意一點(diǎn),問是否存在P使得點(diǎn)A、E、P構(gòu)成一個(gè)直角三角形?若存在請(qǐng)求出BP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年我市財(cái)政收入繼續(xù)領(lǐng)跑嘉興縣(市)區(qū),達(dá)到94.3億元,這個(gè)數(shù)可用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
元.

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