如圖,已知△ABD、△AEC都是等邊三角形,AF⊥CD于F,AH⊥BE于H.
(1)求證:AF=AH.
(2)當BC不變,AB、AC變化時,EB與CD相交所成的角∠BGD的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變,求出∠BGD的度數(shù).(只寫結(jié)論,不寫過程)
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)證明△ABE≌△ADC,即可解決問題.
(2)可以證明A、D、B、G四點共圓,得到∠BGD=∠DAB=60°,即可解決問題.
解答:解:(1)∵△ABD、△AEC都是等邊三角形,
∴AB=AD,AE=AC,∠DAB=∠CAE;
∴∠BAE=∠DAC;在△ABE與△ADC中,
AD=AB
∠BAE=∠DAC
AE=AC

∴△ABE≌△ADC(SAS),而AF⊥CD,AH⊥BE,
∴AF=AH.
(2)不變,∠BGD=60°.
點評:該題主要考查了全等三角形的判定及其性質(zhì)的應(yīng)用問題;牢固掌握定理是靈活運用的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

AB是⊙O的直徑,直線CD切⊙O于點C,AC平分∠DAB.
(1)求證:AD⊥CD;
(2)若AC=2,AD=
3
,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,點A的坐標為(0,-2),點C的坐標為(2,1),點B的坐標為(3,-1),要使△ACD與△ACB全等,那么符合條件的點D有
 
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,已知點P(3,4),Q(4,3)分別在x軸、y軸上,求點M、N,使P、Q、M、N為頂點的四邊形的周長最。
(1)求M、N的坐標;
(2)求四邊形的周長和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知,AD為ABC的角平分線,CE⊥AD于點O,CE交AB于E,EF∥BC,求證:∠DEC=∠FEC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠BAC的平分線交BC于點O,以O(shè)為圓心做圓,⊙O與AC相切于點D.
(1)試判斷AB與⊙O的位置關(guān)系,并加以證明.
(2)在Rt△ABC中,若AC=6,AB=3,求切線AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,已知A(-1,-1)、B(2,3),若要在x軸上找一點P,使AP+BP最短,則點P的坐標為(  )
A、(0,0)
B、(-
5
2
,0)
C、(-1,0)
D、(-
1
4
,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(n,-2),B(1,4)是一次函數(shù) y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象的兩個交點,直線AB與y軸交于點C.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求△AOC的面積;
(3)觀察圖象,直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值x取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算-(-3)-|-3|=
 

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