【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是_____

【答案】8

【解析】試題分析:n邊形的內(nèi)角和是(n﹣2180°,如果已知多邊形的邊數(shù),就可以得到一個(gè)關(guān)于邊數(shù)的方程,解方程就可以求出多邊形的邊數(shù).

解:根據(jù)n邊形的內(nèi)角和公式,得

n﹣2180=1080,

解得n=8

∴這個(gè)多邊形的邊數(shù)是8

故答案為:8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)是 m 、3 、5,那么m的取值范圍是

A. 3<m<5B. 0<m<5C. 2<m<8D. 0<m<8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一元二次方程x2﹣4x+2=0的根的情況是( 。

A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C. 只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D. 沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)Am,4)、B-4,n)在反比例函數(shù)y=k0)的圖像上,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B的直線(xiàn)于x軸相交于點(diǎn)C,與y軸相交于點(diǎn)D.

1)若m=2,求n的值;

2)求m+n的值;

3)連接OA、OB,若tan∠AOD+tan∠BOC=1,求直線(xiàn)AB的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,DAB上一點(diǎn),以CD為直徑的⊙OBC于點(diǎn)E,連接AECD于點(diǎn)P,交⊙O于點(diǎn)F,連接DF,CAE=ADF

1)判斷AB與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)若PFPC=12,AF=5,求CP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一只不透明的袋子中裝有3個(gè)球,球上分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2,這些球除了數(shù)字外其余都相同,甲、以?xún)扇送婷蛴螒颍?guī)則如下:先由甲隨機(jī)摸出一個(gè)球(不放回),再由乙隨機(jī)摸出一個(gè)球,兩人摸出的球所標(biāo)的數(shù)字之和為偶數(shù)時(shí)則甲勝,和為奇數(shù)時(shí)則乙勝.

(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法列出所有可能的結(jié)果;

(2)這樣的游戲規(guī)則是否公平?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三棱柱有5個(gè)面、6個(gè)頂點(diǎn)、9條棱,四棱柱有6個(gè)面、8個(gè)頂點(diǎn)、12條棱,五棱柱有7個(gè)面、10個(gè)頂點(diǎn)、15條棱,……由此可推測(cè)n棱柱有____個(gè)面、____ 個(gè)頂點(diǎn)、____條棱

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想知道學(xué)校旗桿有多高,他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還余1m,當(dāng)他把繩子下端拉開(kāi)5m后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,則繩長(zhǎng)為_____m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了進(jìn)一步落實(shí)節(jié)能減排措施,冬季供暖來(lái)臨前,某單位決定對(duì)9000平方米的外墻保溫工程進(jìn)行招標(biāo),現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)參與投標(biāo),比較這兩個(gè)工程隊(duì)的標(biāo)書(shū)發(fā)現(xiàn):乙隊(duì)每天完成的工程量是甲隊(duì)的1.5倍,這樣乙隊(duì)單獨(dú)干比甲隊(duì)單獨(dú)干能提前15天完成任務(wù).問(wèn)甲隊(duì)每天完成多少平方米?

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