【題目】對(duì)給定的一張矩形紙片ABCD進(jìn)行如下操作:先沿CE折疊,使點(diǎn)B落在CD邊上(如圖①),再沿CH折疊,這時(shí)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)E恰好與點(diǎn)D重合(如圖②

(1)根據(jù)以上操作和發(fā)現(xiàn),求的值;

(2)將該矩形紙片展開.

①如圖③,折疊該矩形紙片,使點(diǎn)C與點(diǎn)H重合,折痕與AB相交于點(diǎn)P,再將該矩形紙片展開.求證:∠HPC=90°;

②不借助工具,利用圖④探索一種新的折疊方法,找出與圖③中位置相同的P點(diǎn),要求只有一條折痕,且點(diǎn)P在折痕上,請(qǐng)簡要說明折疊方法.(不需說明理由)

【答案】(1);(2)①證明見解析;②見解析.

【解析】(1)依據(jù)△BCE是等腰直角三角形,即可得到CE=BC,由圖②,可得CE=CD,而AD=BC,即可得到CD=AD,即=;

(2)①由翻折可得,PH=PC,即PH2=PC2,依據(jù)勾股定理可得AH2+AP2=BP2+BC2,進(jìn)而得出AP=BC,再根據(jù)PH=CP,∠A=∠B=90°,即可得到Rt△APH≌Rt△BCP(HL),進(jìn)而得到∠CPH=90°;

②由AP=BC=AD,可得△ADP是等腰直角三角形,PD平分∠ADC,故沿著過D的直線翻折,使點(diǎn)A落在CD邊上,此時(shí)折痕與AB的交點(diǎn)即為P;由∠BCE=∠PCH=45°,可得∠BCP=∠ECH,由∠DCE=∠PCH=45°,可得∠PCE=∠DCH,進(jìn)而得到CP平分∠BCE,故沿著過點(diǎn)C的直線折疊,使點(diǎn)B落在CE上,此時(shí),折痕與AB的交點(diǎn)即為P.

(1)由圖①,可得∠BCE=∠BCD=45°,

又∵∠B=90°,

∴△BCE是等腰直角三角形,

,即CE=BC,

由圖②,可得CE=CD,而AD=BC,

∴CD=AD,

=;

(2)①設(shè)AD=BC=a,則AB=CD=a,BE=a,

∴AE=(﹣1)a,

如圖③,連接EH,則∠CEH=∠CDH=90°,

∵∠BEC=45°,∠A=90°,

∴∠AEH=45°=∠AHE,

∴AH=AE=(﹣1)a,

設(shè)AP=x,則BP=a﹣x,由翻折可得,PH=PC,即PH2=PC2

∴AH2+AP2=BP2+BC2

即[(﹣1)a]2+x2=(a﹣x)2+a2,

解得x=a,即AP=BC,

又∵PH=CP,∠A=∠B=90°,

∴Rt△APH≌Rt△BCP(HL),

∴∠APH=∠BCP,

又∵Rt△BCP中,∠BCP+∠BPC=90°,

∴∠APH+∠BPC=90°,

∴∠CPH=90°;

②折法:如圖,由AP=BC=AD,可得△ADP是等腰直角三角形,PD平分∠ADC,

故沿著過D的直線翻折,使點(diǎn)A落在CD邊上,此時(shí)折痕與AB的交點(diǎn)即為P;

折法:如圖,由∠BCE=∠PCH=45°,可得∠BCP=∠ECH,

由∠DCE=∠PCH=45°,可得∠PCE=∠DCH,

又∵∠DCH=∠ECH,

∴∠BCP=∠PCE,即CP平分∠BCE,

故沿著過點(diǎn)C的直線折疊,使點(diǎn)B落在CE上,此時(shí),折痕與AB的交點(diǎn)即為P.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一面墻上有一個(gè)矩形的門洞,現(xiàn)要將它改為一個(gè)圓弧形的門洞,圓弧所在的圓外接矩形,已知矩形的高AC=2米,寬CD=米.

(1)求此圓形門洞的半徑;

(2)求要打掉墻體的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,矩形ABCD中,AB=2,BC=3,過對(duì)角線AC中點(diǎn)O的直線分別交邊BC、AD于點(diǎn)E、F

1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;

2)如圖2,當(dāng)EFAC時(shí),求EF的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的袋子中裝有紅、白兩種顏色的小球,這些球除顏色外都相同,其中紅球有2個(gè),若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,這個(gè)球是白球的概率為

1)求袋子中白球的個(gè)數(shù);(請(qǐng)通過列式或列方程解答)

2)隨機(jī)摸出一個(gè)球后,放回并攪勻,再隨機(jī)摸出一個(gè)球,求兩次都摸到相同顏色的小球的概率.(請(qǐng)結(jié)合樹狀圖或列表解答)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)DDPOCDPOC,連接CP.得到四邊形CODP

1)如圖(1),在ABCD中,若∠ABC90°,判斷四邊形CODP的形狀,并證明;

2)如圖(2),在ABCD中,若ABAD,判斷四邊形CODP的形狀,并證明;

3)如圖(3),在ABCD中,若∠ABC90°,且ABAD,判斷四邊形CODP的形狀,不需證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A在線段BD上,在BD的同側(cè)作等腰和等腰,其中,CDBE、AE分別交于點(diǎn)P、對(duì)于下列結(jié)論:

;;;

其中正確的是  

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:AD平分∠CAE,AD∥BC.

(1)求證:△ABC是等腰三角形.

(2)當(dāng)∠CAE等于多少度時(shí)△ABC是等邊三角形?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線甲:y=﹣2x2﹣1和拋物線乙的形狀相同,且兩條拋物線的對(duì)稱軸均為y軸,兩點(diǎn)距離5個(gè)單位長度,它們的圖象如圖所示,則拋物線乙的解析式為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△CEF均為等腰直角三角形,E在△ABC內(nèi),∠CAE+∠CBE=90°,連接BF.

  (1)求證:△CAE∽△CBF

(2)若BE=1,AE=2,求CE的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案