【題目】如圖,∠BAC=90°,點(diǎn)B是射線AM上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C是射線AN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且線段BC長(zhǎng)度不變,點(diǎn)D是A關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn),連接AD,若2AD=BC,則∠ABD的度數(shù)是____________ .
【答案】30°或150°
【解析】
分兩種情況,取BC的中點(diǎn)E,連接AE,DE,依據(jù)直角三角形斜邊上中線的性質(zhì),即可得到△ADE是等邊三角形,進(jìn)而依據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)得出∠ABD的度數(shù).
解:分兩種情況:
如圖,當(dāng)AB>AC時(shí),取BC的中點(diǎn)E,連接AE,DE,
則AE=DE=BC,即BC=2AE=2DE,
又∵BC=2AD,
∴AD=AE=DE,
∴△ADE是等邊三角形,
∴∠AED=60°,
又∵BC垂直平分AD,
∴∠AEC=30°,
又∵BE=AE,
∴∠ABC=∠AEC=15°,
∴∠ABD=2∠ABC=30°;
如圖,當(dāng)AB<AC時(shí),同理可得∠ACD=30°,
又∵∠BAC=∠BDC=90°,
∴∠ABD=150°,
故答案為:30°或150°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖反映的過(guò)程是小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書(shū)館讀報(bào),然后回家,其中x表示時(shí)間,y表示小明離家的距離,小明家、食堂、圖書(shū)館在同一直線上,根據(jù)圖中提供的信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.食堂離小明家2.4km
B.小明在圖書(shū)館呆了20min
C.小明從圖書(shū)館回家的平均速度是0.04km/min
D.圖書(shū)館在小明家和食堂之間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一座拋物線形拱橋,橋下面在正常水位時(shí),AB寬20 m,水位上升到警戒線CD時(shí),CD到拱橋頂E的距離僅為1 m,這時(shí)水面寬度為10 m.
(1)在如圖所示的坐標(biāo)系中求拋物線的解析式;
(2)若洪水到來(lái)時(shí),水位以每小時(shí)0.3 m的速度上升,從正常水位開(kāi)始,持續(xù)多少小時(shí)到達(dá)警戒線?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司對(duì)一種新型產(chǎn)品的產(chǎn)銷情況進(jìn)行了營(yíng)銷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)年產(chǎn)量為x(噸)時(shí),所需的成本y(萬(wàn)元)與(x2+60x+800)成正比例,投入市場(chǎng)后當(dāng)年能全部售出且發(fā)現(xiàn)每噸的售價(jià)p(單位:萬(wàn)元)由基礎(chǔ)價(jià)與浮動(dòng)價(jià)兩部分組成,其中基礎(chǔ)價(jià)是固定不變的,浮動(dòng)價(jià)與x成正比例,比例系數(shù)為-.在營(yíng)銷中發(fā)現(xiàn)年產(chǎn)量為20噸時(shí),所需的成本是240萬(wàn)元,并且年銷售利潤(rùn)W(萬(wàn)元)的最大值為55萬(wàn)元.(注:年利潤(rùn)=年銷售額-成本)
(1)求y(萬(wàn)元)與x(噸)之間滿足的函數(shù)解析式;
(2)求年銷售利潤(rùn)W與年產(chǎn)量x(噸)之間滿足的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)年銷售利潤(rùn)最大時(shí),每噸的售價(jià)是多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮房間窗戶的窗簾如圖1所示,它是由兩個(gè)四分之一圓組成(半徑相同)
⑴請(qǐng)用代數(shù)式表示裝飾物的面積:________,用代數(shù)式表示窗戶能射進(jìn)陽(yáng)光的面積是______(結(jié)果保留π)
⑵當(dāng)a=,b=1時(shí),求窗戶能射進(jìn)陽(yáng)光的面積是多少?(取π≈3 )
⑶小亮又設(shè)計(jì)了如圖2的窗簾(由一個(gè)半圓和兩個(gè)四分之一圓組成,半徑相同),請(qǐng)你幫他算一算此時(shí)窗戶能射進(jìn)陽(yáng)光的面積是否更大?如果更大,那么大多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的數(shù)學(xué)
(1)小明同學(xué)在某月的日歷上圈出2×2個(gè)數(shù)(如圖),正方形方框內(nèi)的4個(gè)數(shù)的和是28,那么這4個(gè)數(shù)是 ;
(2)小麗同學(xué)在日歷上圈出5個(gè)數(shù),呈十字框型(如圖),他們的和是65,則正中間一個(gè)數(shù)是 ;
(3)某月有5個(gè)星期日,這5個(gè)星期日的日期之和為80,則這個(gè)月中第一星期日的日期是 號(hào);
(4)有一個(gè)數(shù)列每行8個(gè)數(shù)成一定規(guī)律排列如圖:
①圖a中方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)的和是 ;
②小剛同學(xué)在這個(gè)數(shù)列上圈了一個(gè)斜框(如圖b),圈出的9個(gè)數(shù)的和為522,求正中間的一個(gè)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2(k+1)x+k2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)若x1+x2=3x1x2﹣6,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解方程:
(1)x2﹣4x﹣3=0
(2)(x﹣3)2+2x(x﹣3)=0
(3)(x﹣1)2=4
(4)3x2+5(2x+3)=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,過(guò)點(diǎn)C任作一直線PQ,過(guò)點(diǎn)A作于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)B作BNPQ于點(diǎn)N.
(1)如圖①,當(dāng)M、N在△ABC的外部時(shí),MN、AM、BN有什么關(guān)系呢?為什么?
(2)如圖②,當(dāng)M、N在△ABC的內(nèi)部時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不成立,請(qǐng)指出MN與AM、BN之間的數(shù)關(guān)系并說(shuō)明理由.
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